请听一段录音，请注意演讲者发言时的声音、节奏和语气等，并进行模仿。 请大家在练习时，注意自己的声音与仪态。 （本音频节选自2014年米歇尔在成都七中的演讲）

A.录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小

B.在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪是的噪音采样

C.录音环境要安静，避免过多的噪音

D.录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声位最佳

A.一是选择复杂多重复、适合于幼儿创编的节奏型

B.二是教授13种最基础的节奏作为创编的样板

C.三是必要时预先进行节奏的模仿练习，让幼儿熟练掌握，以保证活动具有良好的创造气氛和审美气氛

D.动口、动脑

A.”喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化”

B.”能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望”

C.”欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应”

D.即兴表演来表达自己的心情”