从1978年到1985年，没有解决温饱的贫困人口从2.5亿人减至（）亿人，占农村人口的比例降至（），平均每年减少贫困人口1786万人。

A.2.0，16.0%。

B.1.25，14.8%。

C.2.0，14.8%。

D.1.25，16.0%。

A.1亿

B.1.5亿

C.2亿

D.2.5亿

A、1976年

B、1978年

C、1982年

D、1985年

A.3.5%

B.4.5%

C.5.5%

D.6.5%

A.1209

B.2209

C.3209

D.4209

A.1978年

B.1988年

C.1987年

D.1985年

利用CPS78_85.RAW中的数据。

(i)你怎样解释教材方程(13.2)中y85的系数？对它有没有一种令人感兴趣的解释？(这里你要小心;你必须说明交互项y85·educ和y85·female。)

(ii)保持其他因素不变，你估计一个接受了12年教育的男子的名义工资增加了多少个百分点？给出一种回归以得到这个估计值的一个置信区间。[提示：为了得到这个置信区间，要用y85-(educ-12)取代y85-educ;]

(iii)令所有的工资均以1978年美元计算，重新估计教材方程(13.2)。具体地说，定义1978年的真实工资为rwage=wage，而1985年的真实工资为rwage=wage/1.65。现在估计教材(13.2)时用log(rwage)代替log(wage)。哪些系数将不同于教材方程(13.2)中的系数？

(iv)解释为什么你在第(iii)部分中的回归给出的R²不同于教材方程(13.2)所给出的R。

(提示：两个回归的残差，从而残差平方和是相同的。)

(V)试描述从1978年到1985年参加工会的作用起了什么变化？

(vi)从教材方程(13.2)开始，检验会员工资差别是否随时间而变。(应使用简单的t检验。)

(vii)你在第(v)和(vi)两部分中的结论是否相互矛盾？试解释。

A.差距过大，分配不公

B. 生活水平较高，进入富裕社会

C. 差距不大，比较公平

D. 生活水平低，没有解决温饱

本题使用CPS78_85， RAW中的数据。

(i)你怎样解释方程(13.2)中y85的系数？对它有没有一种令人感兴趣的解释？(这里你要小心; 你必须说明交互项y 85·educ和y 85.female。)

(ii)保持其他因素不变，你估计一个接受了12年教育的男子的名义工资增加了多少个百分点？给出一种回

归以得到这个估计值的一个置信区间。「提示：为了得到这个置信区间， 要用y 85·(educ-12) 取代y 85-edic; 参见例6.3。]

(iii)令所有的工资均以1978年美元计算，重新估计方程(13.2)。具体地说，定义1978年的真实工资为rw age=wage， 而1985年的真实工资为rw age=wage/1.65。现在估计式(13.2) 时用log(rw age) 代替log(wage) 。哪些系数将不同于方程(13.2)中的系数？

(iv)解释为什么你在第(iii)部分中的回归给出的R²不同于方程(13.2)所给出的R2。

(提示：两个回归的残差，从而残差平方和是相同的。)

(V)试描述从1978年到1985年参加工会的作用起了什么变化？

(vi)从方程(13.2)开始，检验会员工资差别是否随时间而变。(应使用简单的1检验。)

(vii)你在第(v)和(vi)两部分中的结论是否相互矛盾？试解释。

A.土地制度进行改革，实行家庭联产承包经营制度，将生产力从土地上解放出来。

B.对农村经济体制进行改革，赋予农民自主的生产和经营权等，农民离开土地转移到城市和二三产业就业，收入显著增加。

C.设立专项扶贫资金和专项扶贫贷款，用于专门扶持贫困地区。

D.继续大力发展农村公共服务事业，努力改善农民生活水平。

A.土地制度进行改革，实行家庭联产承包经营制度，将生产力从土地上解放出来。

B.对农村经济体制进行改革，赋予农民自主的生产和经营权等，农民离开土地转移到城市和二三产业就业，收入显著增加。

C.设立专项扶贫资金和专项扶贫贷款，用于专门扶持贫困地区。

D.继续大力发展农村公共服务事业，努力改善农民生活水平。