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[主观题]

亲社会行为是儿童道德发展的核心内容。

答案
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第1题

学前儿童社会行为的发展主要表现为

A.亲社会行为的发展

B.攻击性行为的发展

C.性别角色行为的发展

D.人际关系的发展

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第2题

陌生情境测验用于测量()

A.儿童的亲社会行为

B.儿童的依恋类型

C.父母的教养方式

D.亲社会行为

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第3题

是儿童亲社会行为的重要内在因素。
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第4题

幼儿期儿童亲社会行为发生频率最多的是合作行为。
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第5题

《指南》对3--6岁儿童的亲社会行为发展作了描述性的规定,主要涉及同情、安慰、 、 、 和社会公德行为(如诚信与保护环境)等与学前儿童发展水平相适应的行为。
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第6题

在学前儿童的亲社会行为中,合作行为最为常见
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第7题

移情是发展幼儿亲社会行为的重要途径。
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第8题

关于亲社会行为的说法正确的是

A.随着儿童年龄的增长,亲社会行为也在增加

B.安慰行为存在性别差异,女孩的安慰行为更明显

C.紧急情境下的助人行为出现的比较晚

D.所有的人都会做出亲社会行为

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第9题

学前儿童的亲社会行为会随着儿童年龄的增长而不断增多。
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