题目
A.现代教学力求促进大部分学生的发展
B.现代教学追求促进学生身心和谐发展
C.现代教学促进学生个性充分自由发展
D.现代教学要让普通劳动者子女通过学校教学实现身心发展
第4题
A.现代教学是有理论指导的教学
B.现代教学是促进个人全面发展的教学
C.教学模式走向多样化
D.现代教学进入理性发展轨道,强调理性和科学
E.夸美纽斯论证的班级授课制,改变了教学组织形式的历史形态
F.赫尔巴特提出的“五段教学法”,促进了学校教学环节的具体化
第5题
A.文艺复兴和宗教改革是现代教学萌芽的两个端点
B.现代教学是一种制度化的教学体系
C.现代教学的发展趋势是趋于同一
D.现代教学是迄今为止教学发展的一种比较高级的形态
第6题
A.学生是身心有待发展和正在发展的人,具有巨大的发展潜能
B.学生是独特的人,教学活动中要尊重学生的个性
C.在教学中,学生享有社会规定的各种各样的权利,在成年后才需要承担一定的社会责任
D.学生是教学认识的主体
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