完成“眼镜蛇”式，用手机微信记录完成视频并在学习群内上传，教师及助教根据完成水平进行评分。

计算题：请下载附件（老师也会在微信群，学习通上传该附件），根据附件内容完成该计算题. 说明： 1）附件内已经列出解题大纲和表格，请根据解题大纲和表格的提示答题。表格用来呈现解答的过程步骤，在表格中必要的地方填写相应数据，以显示过程步骤，最后得出每个方案结果。 2）将下载后答题完成的word文件作为附件上传 3）没有电脑等良好设备的同学可手工抄录在纸上，按照电子版一样的方式完成答题，然后将答案清晰拍照后上传（按顺序上传图片或将图片复制到word中上传） 4) 由于mooc平台bug，此处不能下载附件的，请去微信群或学习通下载。

绘制微信APP交互线框图绘制，完成微信四个栏目页面的线框图绘制！ 要求：一个页面一个线框图！保存完成上交源文件rp文件，并导出图片上传即可！（附件上传只能上传压缩包文件！）

1.请用WORD编辑，用4F的方式撰写完成将三个矿泉水瓶（要求将三个瓶盖相互倚靠）站立在桌面上的任务反思（注意：完成的视频另外发在微信群，需要出现360度出现瓶子、学生头像和说出姓名）。

绘制微信APP交互线框图绘制，完成微信四个栏目页面的线框图绘制！ 要求：一个页面一个线框图！保存完成上交源文件rp文件，并导出图片上传即可！（附件上传只能上传压缩包文件！）

完成一段小学任一学科五分钟微课教学，教学设计合理，上传视频。

通过学习4.3、4.4的文档资料、视频及随堂测验，完成学习笔记的撰写，并在5月12日前提交。

请根据“ilab实验空间注册登录实验操作方法”在实验空间（www.ilab-x.com）先注册，然后进入实验项目，完成预习题、以及相应的实验操作及习题，提交实验报告（结果截图），最后在实验空间完成对实验项目的点赞、评分、评价。 要求： 1）完成实验题目，拍照上传实验成绩及实验结果； 2）通过古镇人流视频分析实验，分析实验结果，总结对基于深度学习的视频分析技术应用的体会，完成实验总结。

请根据“ilab实验空间注册登录实验操作方法”在实验空间（www.ilab-x.com）先注册，然后进入实验项目，完成预习题、以及相应的实验操作及习题，提交实验报告（结果截图），最后在实验空间完成对实验项目的点赞、评分、评价。 要求： 1）完成实验题目，拍照上传实验成绩及实验结果； 2）通过古镇人流视频分析实验，分析实验结果，总结对基于深度学习的视频分析技术应用的体会，完成实验总结。