【判断题】讨论自己的美术作品是运用审美活动建立人际交往的开始。

【判断题】从汉朝建立开始,汉王朝政权中心就一直在讨论民族、匈奴问题。

【判断题】正确认识自我,了解自我是建立良好的人际交往的前提。（)

【判断题】只有了解和掌握了人际交往中的人际距离和空间距离的特点,同时把握好人际交往的频率,才能获得良好的交往效果,实现自己的交际目标。

【判断题】连教师“看不懂”的美术作品，就不要给幼儿欣赏。

请用文字阐述参与和体验“人际交往”主题团体心理辅导活动的感受和想法。 请举例说明：如何运用“枕头法”增强自己的“同理心”水平，提升自己的人际交往能力。

【判断题】人际交往是大学生身心健康的需要。

【判断题】欧洲委员会的建立,标志着西欧联合开始进入理论化阶段。

【判断题】人际交往会影响大学生的精神生活 （)

【判断题】如果幼儿对欣赏的美术作品表示不喜欢的话，我们的活动就是不成功的。

人际交往能力是现代社会一种非常重要的素质，有人际交往的地方总少不了复述的运用，在我们复述自己所见所闻时，其实也是记忆、思维和表达能力综合运用的过程，学会正确良好的复述不仅能帮助我们提升这些能力，而且也能更好地帮助我们与他人的沟通交流。（）