下列学者中，属于传播学创始人的有（）

传播学公认的的四位奠基人包括拉斯韦尔、（）、拉扎斯菲尔德、霍夫兰。

1947年，美国传播学者（）在美国伊利诺伊大学成立了第一个传播学研究所。

20世纪80年代初来我国访问并带来了有关传播学信息的学者是（)。

1971年，美国学者（）等人明确提出多级传播概念

1971年，美国学者（）等人明确提出多级传播概念

传播学即是研究传播的学科。1948年，美国学者H·拉斯韦尔在他的论文《传播在社会中的结构与功能》中，首次对传播进行定义，并提出了5W模式。拉斯韦尔将传播过程分为五大环节，包括传播者/“信源”（Who）、讯息（says what）、媒介（in which channel）、受传者/“信宿”（to whom）、效果（with what effect）。根据拉斯韦尔对传播的定义，传播是一个由五个环节，有序构成的动态过程。后来，沿着拉斯韦尔模式的五要素思路，大众传播学研究形成了五大领域：“控制研究”、“内容分析”、“媒介分析”、“受众分析”和“效果分析”。

以下哪些理论家不属于芝加哥学派（）。

在传播过程模式的研究中，把大众传播看作是包括社会心理因素在内的，各种社会影响力交互作用的“场”的学者是（)

提出“媒介即信息”，即“真正有意义的信息并不是各个时代的媒介所提示给人们的内容，而是媒介本身”的学者是（）

试述拉斯韦尔的5W模式