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[单选题]

5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是()

A.知道自己的性别,并初步掌握性别角色的知识

B.自我中心地认识性别角色

C.刻板地认识性别角色

D.灵活地认识性别角色

答案
C、刻板地认识性别角色
更多“5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是()”相关的问题

第1题

4.7岁左右的儿童处于性别角色的确认的哪个阶段?

A.性别认同阶段

B.性别感受阶段

C.性别确认的稳定阶段

D.性别确认的坚定阶段

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第2题

性别认知理论认为性别角色学习在本质上是()的一个方面。
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第3题

性别角色社会化的主要机制不包括()

A.性别混淆

B.区别对待

C.同一性别模仿

D.性别角色的自我认同

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第4题

关于性别角色刻板印象的说法正确的是()

A.是指对于男孩和女孩应该表现出什么样的行为具有严格观念

B.儿童在学龄期的性别刻板印象比较多

C.初中生就没有性别刻板印象了

D.性别刻板印象是先天遗传的

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第5题

当人们议论某个男性是“娘娘腔”时,通常是在对什么进行评价?()

A.该男性的生理性别

B.该男性的心理性别

C.该男性的性别角色

D.该男性的性取向

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第6题

4.儿童社会性别角色的学习可以通过哪些途径实现?

A.自我强化

B.榜样强化

C.自我惩罚

D.同伴强化

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第7题

6.性别角色是后天学习获得的,是习得的。
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第8题

9.在性别角色的形成的过程中,男孩子抑制了()的本能。
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第9题

“性别角色差异对于社会的稳定和整合有积极功能”,这一观点属于()

A.交换论

B.冲突论

C.功能论

D.互动论

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第10题

就()本质而言,它是一种内涵丰富的社会关系系统,在这个系统中,是它的主体对另一个个体产生了持久的情感联系。

A.依恋

B.亲社会性行为

C.性别角色

D.同伴关系

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