题目
A.实验前后多进行几次测试,消除成熟因素的影响
B.实验组和对照组各项参数(性别,人数,成绩,态度,求学经历)努力做到可比
C.保证两组只是复习时段不同,复习时间长度一样
D.选择两组学生参与实验,均复习“现在进行时”的内容,拿到同样的资料
E.选择两组学生参与实验,在同一间教室复习
F.给不同时段复习的学生该时段最合适的复习资料,比如睡前给录音带,选择不同复习时段组合,可能会得到不同种类的资料
第6题
A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.40分钟
第7题
A.过度的复习会扼杀好奇心
B.好的学习应当通过学习新事物来复习已有知识
C.中国学生花在复习上的时间远远多于美国学生
D.复习是种毫无意义和收获的行为
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