题目
A.指导主治医师带教
B.住院医师床旁教学
C.开展教学研究
D.医学生生产实习带教
E.应用新技术新方法教学
第1题
A.两个或多个教师在一起计划每一部分的教学内容,讲给指定的学习者
B.两个教师与一位听众在一起对健康方面有兴趣的问题展开讨论、讲授
C.两个或多个教师共同承担一门课程的教学,教学方法由各自决定
D.两个或以上教师为同一群学生承担部分教学任务,以节约时间,减少开支
第2题
A.基本情况分析(包括学生情况及原有地理教学状况)
B.编写课时教学计划(教案)
C.本学期地理教学的目的、任务和要求
D.本学期教学进度
E.本学期教学改革的重点(或改革的实验课题)
F.教师进修的内容和进度
第3题
B、师德师风。师德师风失范及学术不端问题“一票否决制”
C、教学任务完成情况。课程主讲及助教在年度内必须达到规定的最低教学任务要求;教学负责人、教研室主任、课程负责人(主持)除本人承担的教学任务完成情况外,还有其岗位职责履行情况
D、教学效果评价。根据教研室、教学顾问、教学管理部门、学生等对临床教师教学效果的评价
第4题
A.素质高低
B.意愿能力
C.专业形象
D.教学方法
第5题
第6题
A.为区域内承担随班就读教育教学任务的教师提供培训
B.派出教师和相关专业服务人员支持随班就读,为接受送教上门和远程教育的残疾儿童、少年提供辅导和支持
C.为残疾学生父母或者其他监护人提供咨询
D.指导、评价区域内的随班就读工作
第8题
A.协助制定产科分层次教学计划,组织并参加具体教学活动
B.协助护士长组织产科护理人员的培训及考核,承担教学任务
C.协助护士长指挥和协调护理工作
D.以上都对
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