17、记者采访时的提问要具体、简洁明了，切忌空泛、笼统、不着边际。诸如“您感觉如何”这样的提问实际上在信息获取上等于原地踏步，它使采访对象没法回答，除非用含混不清或枯燥无味的话来应付。我们由此可以推出（）

A.您上腹痛时向右肩放射吗

B.多在什么情况下发病

C.您感觉哪儿不舒服

D.您起病有什么原因

A.思考性问题有利于激发学生思维,因此教师应只提思考性问题。

B.提问时专业术语要准确

C.提问后要给学生充足时间思考

D.提问不应该太笼统,要指向明确

A.所需要获取的信息

B.回答者对问题的语言和非语言的反应

C.提问时间的长短

D.提问对象的个人因素

A.保持沉默，专心开展应急工作

B.引导记者到专门的采访区域进行采访工作

C.密切关注记者的行为

D.认真地回答记者的提问，将目前的工作进展予以告知

A.保持沉默，专心开展应急工作

B.引导记者到专门的采访区域进行采访工作

C.密切关注记者的行为

D.礼貌、认真地回答记者的提问，将目前的工作进展予以告知

A.第一个问题要问好

B.问题要具体

C.问题要简洁清晰

D.提问要随性发散追求自然

A.激问的提问时机必须根据现场采访情境灵活选择，一般情况下，在采访气氛较为良好时提出

B.应尽量把“爆炸性”的刺激提问放在将要结束采访之前

C.应在采访的一开始，就首先进行刺激性提问

D.在采访对象负面情绪较为浓厚之时，可以加大刺激提问力度