题目
A.写作能够澄清思想
B.写作能够锻炼逻辑推理能力
C.写作无法体现批判性思维能力
D.写作可以培养发展和组织观点的能力
第3题
A.“正-反-正”的写作模式针对的是说明文写作,不是批判性思维论文写作
B.批判性思维论文适用“正-反-正”的写作模式
C.批判性思维论文写作不需要对反面观点进行回应
D.批判性思维论文写作可以同时肯定正面和反面的观点
第5题
A.正-反-正”的写作模式针对的是说明文写作,不是批判性思维论文写作。
B.批判性思维论文适用“正-反-正”的写作模式。
C.批判性思维论文写作不需要对反面观点进行回应。
D.批判性思维论文写作可以同时肯定正面和反面的观点。
第7题
A.批判性思维论文写作必须首先确定观点
B.就一个主题可以发展出多个观点,批判性思维论文写作必须从中确定一个进行写作
C.批判性思维论文写作需要考虑反面观点和论证,并且对其进行回应
D.批判性思维论文写作可以没有观点
第8题
A.批判性思维论文写作必须首先确定观点
B.就一个主题可以发展出多个观点,批判性思维论文写作必须从中确定一个进行写作
C.批判性思维论文写作需要考虑反面观点和论证,并且对其进行回应
D.批判性思维论文写作可以没有观点
第9题
A.通过交际写作法能够增强学生对文章写作的技巧,并且能够加深学生对英语学科的认知能力,提高学生英语写作的写作效率
B.高中英语教学中写作需求必须结合学生的身心发展水平,以及相应的英语作文教学大纲进行
C.教师一定更要鼓励学生增强英语文章的阅读量,使学生能够在进行英语文章阅读的过程当中,有效地积累良好的英语写作素材
D.让学生背诵范文是最好的写作教学方法
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