更多“31、老师要给学生布置一个比较难的学习任务，根据耶克斯－多德森定律，老师应该想办法使学生的动机处在（）”相关的问题
第1题
5.根据耶克斯—多德森定律，当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在？ A.较高水平 B.较低水平 C.非常低的水平 D.中等水平
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第2题
耶克斯--多德森定律认为动机水平越高，效率也越高。（）
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第3题
【多选题】学习动机与学习效率之间存在倒U型曲线关系，即耶克斯-多德森定律。它具体是指（）
A.当学习动机很低时，学习效率不高
B.当学习动机处于中等水平时，学习效率最高
C.当学习动机处于中等水平时，学习效率不高
D.当学习动机很高时，学习效率高
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第4题
根据耶克斯与多德森定律，哪个强度的动机最有利于任务的完成
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第5题
1、根据耶克斯与多德森定律，哪个强度的动机最有利于任务的完成
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第6题
4、根据耶克斯与多德森定律，哪个强度的动机最有利于任务的完成
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第7题
耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高最差。
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第8题
根据耶克斯—多德森定律，完成难度非常大的作业时，最佳动机激起水平应（）。
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第9题
2、耶克斯—多德森定律反映了___________之间的关系。
A.动机与需要
B.动机与生理
C.动机与目标
D.动机与行为效果
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第10题
“耶克斯—多德森定律”表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）
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第11题
耶克斯--多德森定律告诉我们，（）强度的动机激起水平对学习效果的提高最有利。
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