在大学期间进行创业实践为时尚早。毕业后会更合适。

“大学生创新创业训练计划”（简称大创）是大学本科生在校期间完成的实践项目，目的是增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。学生在申报时主要有三类可以选择，它们是：

在“大众创业、万众创新”的时代背景下，创业者需要重视创新素质培养，但大学生培养创新能力为时尚早。（）

大学期间没有奋斗的目标，毕业季择业时就会一片茫然无所适从。

想进行创新创业的大学生在校期间可参加的活动包括

1、要想取得创业成功，你认为在大学期间就应该注意重点打造哪些人脉资源，以及怎样打造这些资源？

【案例】 公益创业促进大学生职业生涯发展 公益创业促进了湖南大学苏锦山同学职业生涯发展。 苏锦山同学大学阶段的公益创业学习经历是：大一时，他协助创建滴水恩公益创业协会（非营利组织）；大二时，他申报参与公益创业研究项目，即湖南大学创新创业研究项目《校园“尤努斯”——小额信贷实验室》；大三时，他参与公益创业竞赛项目——“滴水恩大学公益创业孵化有限公司”获得全国“挑战杯”创业计划竞赛金奖（竞赛活动）；大四时，他运作滴水恩创业孵化有限公司（社会企业）。大学本科毕业以后，他被保送研究生。研究生毕业后作为选调生进入公务员行列，进行在岗创业。 苏锦山同学大学期间获得无数荣誉：湖南大学十大创业典型；芙蓉学子个人奖、团队奖；温家宝总理和湖南省周强省长接见；获选湖南省优秀大学毕业生；被推选为年度大学生人物候选人。 哈佛大学校长陆登庭曾指出：“大学该提供这样一种教育，这种教育不仅赋予他们较多的专业技能，而且使他们善于观察、勤于思考、勇于探索，塑造健全完善的人格。”公益创业教育正是教育本质的体现。苏锦山就是公益

除了传统的融资渠道外，大学生还可以充分利用国家创新创业公共服务平台等相关平台寻找合适的投资人。

在坚信自己创业实践活动正确性的基础上产生的支配自己行动的心理状态被称为 （)。

创业机会一定要在非常合适的时间点来进行。

下列表述不恰当的是