下午3时25分，用24时计时法表示是（）。

A.6:00

B.16:00

C.18:00

D.20:00

A.4：50

B.16：50

C.14：50

D.11：50

A.知识与技能目标：通过具体生活情景了解“24时计时法”的意义，学会用“24时计时法”正确表示一天中的某一时刻并能解决一些简单生活问题

B.过程与方法目标：通过直观操作、演示、观察再到抽象思维，发现“24时计时法”的特征，感受数学思考的条理性和数学结论的确定性

C.情感态度与价值观目标：通过主动参与数学活动体会到生活中充满数学，树立学好数学、用好数学的意识

D.教学重点：使学生理解和发现普通计时法与24时计时法之间的联系与区别；教学难点：“24时计时法”的意义

A.5床,某某,于上午10时入院

B.7床,某某,于下午3时转科

C.8床,某某,于上午9时手术

D.13床,某某,于下午3时出院

E.25床,某某,告病危

A.3时

B.下午3时

C.13：00

D.14：00

A.3时

B.下午3时

C.13：00

D.15:00

A.傍晚

B.清晨

C.上午10时左右

D.下午3时左右

A.傍晚

B.清晨

C.上午10时后

D.下午3时左右

A./25

B./26

C./27

D./28