3、从坐位站起的训练要点包括

A.双手前伸带动躯干前倾

B.低头，躯干前屈带动身体向前

C.速度越慢越稳

D.在站起前期，双膝和双肩前移越过足尖

E.患足位于身体前方也可站起

A.足向后放置

B.髋部屈曲

C.颈和脊柱伸展，躯干前倾

D.双膝前移

E.伸髋伸膝站起

A.屈髋

B.屈颈

C.前屈躯干

D.放松

E.侧屈躯干

A.屈髋

B.屈颈

C.前屈躯干

D.放松

E.侧屈躯干

A.坐位身体前倾,两手着地,抬臀站起

B.坐位两上肢向前平举,两手交叉握手抬臀站起

C.两手支撑木箱,抬臀站起,注意尽量高抬臀

D.两手支撑木箱,抬臀站起,注意尽量高抬臀

E.推椅子前行

A.髋关节保持伸展，带动身体重心向前越过脚面，充分的伸髋是该侧下肢摆动期启动的基础

B.躯干和骨盆水平侧移（约4~5cm）

C.足跟触地时，膝关节屈曲约15°（缓冲身体的重量和动量），随后伸膝，在趾离地前屈膝35°~45°

D.踝关节背屈以便足跟着地，跖屈使足放平，身体重心向前越过脚面后再次背屈，摆动前再次跖屈准备足推离地面

E.以上都不对

A.患者必须学会弯腰、向前倾斜躯干

B.患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重

C.转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时两腿充分负重

D.治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分前移

E.患者从椅子上站起时,椅面应柔软

A.患者必须学会向前倾斜躯干，保持脊柱伸直

B.患者必须学会依靠健腿负重站起

C.转移过程中治疗师向下压患者的患膝，鼓励患者站立时健腿充分负重

D.治疗师应教会患者在站立时双膝过伸承重

E.患者在辅助下从轮椅上站起时，轮椅可不制动，脚踏板也不必移开

A.. 患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直

B.患者必须学会依靠健腿负重站起

C.转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重

D.治疗师应教会患者在站立时双膝过伸承重

E.患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开

A.侧屈

B.前屈

C.后伸

D.回旋