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第1题
就如神从创立世界以前,就在基督里拣选了我们,使我们在他面前成为圣洁,无有瑕疵。这说明救恩完全是出于上帝,并非因为我们的好行为()
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第2题
想爱,就要有爱的能力。爱的能力包括很多,付出的能力、宽容的能力、理解的能力和自我承担的能力缺一不可。不要指望爱人会为我们分担一切,很多东西我们仍然需要独自面对;付出比索取对爱情更有益,也使自己更快乐;宽容对爱情有出乎意料的效果,在要求、指责、恳求都达不到目的时,宽容也许可以奏效。而“问世间,情为何物,直教人生死相许”语出()。
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第3题
“助人为乐”的生理基础是我们在支持、安慰他人时,大脑会大量分泌()使我们感到快乐
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第4题
我们所从事的医疗服务,不仅仅是治愈,更是在治愈的基础上进行升华,使人们更健康、更快乐()
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第5题
钱使我们快乐,有()境界。
A.挣到钱了,快乐
B.敢花钱了,快乐
C.给对了钱,快乐
D.有人给钱,快乐
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第6题
我国教育目的的基本点是()。
A.满足人的需要
B.让儿童快乐成长
C.使社会和谐发展
D.德、智、体全面发展
E.培养劳动者
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第8题
呈现的目的是什么?
A.劝说或游说
B.介绍情况
C.深刻印象使人信服
D.让听众快乐
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第9题
附子为回阳救逆要药,应用时先煎的目的是A、减弱毒性B、增强疗效C、降低疗效D、使有效成分充分溶出E、
附子为回阳救逆要药,应用时先煎的目的是
A、减弱毒性
B、增强疗效
C、降低疗效
D、使有效成分充分溶出
E、减缓其辛热之性
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第10题
“一个医生,一个护士,一个护理员的责任是什么?只有一个责任。那责任是什么?那责任就是使我们的病人快乐,帮助他们恢复健康,恢复力量。”是谁说的:
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第11题
4、对方笑脸相迎容易使我们产生好感,这是因为
A.我们的同情心得到了满足
B.我们的自我认同感得到了满足
C.我们的心理需要得到了满足
D.我们的快乐需要得到了满足
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