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[单选题]

下面对选文理解和分析不正确的一项是()

A.桃源人避世而居,这里土地肥美,生活和乐,没有战争,老幼幸福愉快,这完全是农耕时代大同社会的体现

B.桃源人看见渔人后非常诧异,都来打听情况,通过桃源人听后的反应可以看出他们对现在外面的世道很感慨

C.渔人因迷路误入桃花源,出来时在路上处处做好了标记,但当他和太守一起再次寻访桃源时,还是失败了

D.陶渊明虚构了一个世外桃源,寄托了他的美好理想,也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情

答案
C、渔人因迷路误入桃花源,出来时在路上处处做好了标记,但当他和太守一起再次寻访桃源时,还是失败了
更多“下面对选文理解和分析不正确的一项是()”相关的问题

第1题

结合选文,下面对怎样才能做到平视,理解不正确的一项是()

A.需要心的勇敢与严谨

B.需要情的纯洁与高尚

C.需要识的广博与深邃

D.需要度的准确与合理

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第2题

下面对《醉翁亭记》的理解分析不正确的一项是()

A.选文第1段环滁皆山也五字领起,仿佛一个;全景镜头,将滁州的地理环境一笔勾出

B.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也表明醉,是表象,乐"是根本,奠定了全文的感情基调

C.选文第2段最后作结,写朝暮四时的游赏,照应前面的描写,总归为乐亦无穷",余韵不绝

D.选文第3段写滁人之游和太守之宴,由人事转移到景物上,描绘了一幅太平祥和的百姓游乐图

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第3题

下面对选文理解分析不正确的一项是()

A.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间是陆游对本文的评价,也是诗人对诸葛亮忠诚人格的肯定

B.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也中的此指奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都

C.选文第一段将先汉、后汉对比,借古鉴今,对后主提出了亲贤臣,远小人的谏言

D.选文第二、三段,诸葛亮追忆往事、剖明心迹,根据刘备遗诏汝与丞相从事,事之如父,以长辈的身份用苛刻的语气要求后主励精图治、自重自强

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第4题

下面对选文的理解分析,不正确的一项是()

A.鲁庄公能够接见并非肉食者的曹刿,耐心回答他的三问,说明庄公能够礼贤下士,广开言路

B.第二段写了长勺之战的经过,鲁庄公的鄙与曹刿的远谋形成鲜明的对比,更好地塑造了人物形象

C.最后,曹刿论述了战争的取胜之道:一是强调蓄养士气的重要性,二是要看准战机,再做行动,谨慎判断,谨防埋伏

D.文中鲁庄公认为可以对齐国作战的原因有三,其中得到曹刿认可的是衣食所安,弗敢专也,必以分人

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第5题

下面对发展理解不正确的一项是

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第6题

下面对《岳阳楼记》理解有误的一项是()

A.选文选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,北宋政治家、文学家

B.文章用对比描写出淫雨霏霏和春和景明两种不同的景象,表现迁客骚人悲和喜的心情

C.全文采用借景抒情,情景交融的写作手法,寄托了作者的胸襟与抱负

D.选文中的乐与《醉翁亭记》中的乐相同,都是追求与民同乐的理想境界

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第7题

《陈涉世家》下面对选文的分析,不正确的一项是()

A.陈胜用燕雀安知鸿鹄之志表明自己是一个有远大抱负的人

B.天下苦秦久矣说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治,处处积蓄着反抗的力量

C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的怀念,并立志替二人报仇

D.陈胜、吴广派人置书鱼腹和篝火狐鸣是为起义做舆论准备

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第8题

下面对选文的理解分析,不正确的一项是()

A.第一部分(第1~5段),诸葛亮首先向后主刘禅陈述了蜀国当时面临的不利处境:先帝去世、天下三分益州疲弊,接着阐述了有利条件:有侍卫之臣、忠志之士。之后他向刘禅提出了三条建议:广开言路、严明赏罚、亲贤远佞

B.第二部分(第6~7段),作者追述了三段回忆:先帝当初三顾茅卢,对自己有知遇之恩;自己临危受命,与先帝患难与共;先帝临终托孤,寄以兴复汉室的大业

C.第三部分(第8段),作者分别阐明了自己、朝臣以及后主刘禅的责任:自己应进兴德之言,而朝臣则应咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,刘禅要讨贼兴复

D.全文既晓之以理,又动之以情。具体地说,前部分重在晓之以理,后部分重在动之以情。总的是以议论为主,融以叙事和抒情

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第9题

下面对选文的分析,不正确的一项是()

A.第一段通过曹刿与鲁庄公的对话,强调人心向背是取决于战争胜负的首要条件,突出了曹刿敢作敢为的战略思想

B.第二段简述曹刿指挥鲁军进行反攻、追击和最后取得胜利的过程,显示曹刿的军事指挥才能,为下文分析取胜原因作伏笔

C.第三段论述取胜的原因,突出曹刿善于抓住战机,谨慎而又果断的战术思想

D.选段主要使用了记叙的表达方式,通过语言描写和动作描写刻画了曹刿卓越军事家的形象

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第10题

下列对选文的理解和分析有误的一项是()

A.选文节选自《史记》,记叙了汉文帝细柳营劳军的故事

B.选文首段交代边境的紧张形势和刘礼、徐厉、周亚夫的三军驻地

C.汉文帝到霸上和棘门军营的情况,与后面写汉文帝在细柳军营遇到的情况作对比,突现细柳军营军纪严明

D.周亚夫面对天子,持兵揖曰:介胄之士不拜,请以军礼见,侧面表现了他的刚正不阿

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第11题

下列对课文内容的理解分析不正确的一项是()

A.选文第一段分析当前形势,提出广开言路的建议,为全篇议论张本

B.选文第二段中若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏一句强调依法办事

C.选文第三段和第四段提出亲贤远佞的建议

D.选文以议论为主,寓情于议,在谈论形势、方针、政策和历史经验教训中贯穿一条明显的抒情线索

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