润德教育的三大文化（）

A.追求卓越、创新的教育品质

B.态度决定成败、团结创造未来

C.成为受尊敬的教育机构

D.德润人心、文化天下

A.我国“儒商”文化中，具有重视以德为本和修德为先等优良传统

B.有多少种天职，就有多少种道德形式

C.职业道德评价具有教育、监督等作用

D.职业道德评价的主题具有特定性，即只有道德家才能做出此类评价

A.108家

B.118家

C.128家

D.120家

A.马家窑文化

B.红山文化

C.凌家滩文化

D.良渚文化

A.关键多数

B.关键少数

C.德润三秦

D.清廉文化

A.马家窑文化

B.红山文化

C.凌家滩文化

D.良渚文化

A.孝为德本

B.相依自我

C.家国同构

D.团体格局

A.家国同构

B.相依自我

C.团体格局

D.孝为德本

A.家国同构

B.相依自我

C.团体格局

D.孝为德本

A.传统观念创新

B.法治文化建设

C.传统礼仪教育

D.法制文化建设