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第2题
如何做好信息反馈双向互劢()
A.输出:早会最忌讳我们单方面的强制,无意义、套话式的输出,先要做好功课,具体第 事天是什么班组,需要什么的教育,工人需要我们提供什么样的条件,有困难现场找谁B.反馈:工人们的意见我们当前解决到什么地步,后期我们是需要怎样避免,工人当前关 心的热点是什么(比如生活有水、夏天空调配置等)小班组对工人当前的计划安排是什 么是否把我们布置的任务没有传达到基层等等C.关爱:不能让工人在门口等早会讲师,来一批教育一批,工人等候时间不得超10分钟D.呵斥:让工人怕你
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第3题
小学教师要关爱小学生、尊重小学生,还要有爱心、责任心、耐心和()
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第4题
和谐社会的创建,需要彼此的关爱,你认为下列行为符合这一说法是()①不管天有多冷,我们也按时上②我们为需要帮助的残疾人热心服务③同学遇到难题,向我求教,我热情帮助,耐心讲解④餐馆老板为环卫工人免费提供爱心早餐
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第5题
“不食嗟来之食“,这告诉我们关爱他人()①要考虑他人的心理感受②要学会尊重他人③要有诚心,不必考虑其他④要注意关爱他人的方式
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第6题
我们既要有关爱父母的心,又要有关爱父母的行动()
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第7题
我国自古就有“廉者不受嗟来之食”的说法,这从侧面告诫我们()
A.要有气节,永远不去接受他人的关心和爱护
B.关爱他人要讲究策略,不去伤害他人的自尊心
C.接受他人的帮助是丧失自尊的表现
D.只有缺乏自尊心的人才会接受他人的关爱与帮助
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第8题
我们要珍惜与每一个人的交往,但是与什么样的人交往,这需要有()。
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第9题
我们有关爱父母的心,口头上说点好听的话就是爱父母了()
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第10题
红丝带是对艾滋病患者的关心支持以及用“心”参与防艾工作的象征。我们应该关爱包容艾滋病患者()
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第11题
我们在工作中会遇到各种各样的问题,所以我们在工作中应该拥有什么样的心态()
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