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[单选题]

孟子曰:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也”。下列选项中与上述材料属于同一哲学派别的是___。

A.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理

B.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也

C.夫形于天地之间者,物也

D.气之所聚,理即在焉,然理终为主

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更多“孟子曰:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也”。下列选项中与上述材料属于同一哲学派别的是___。”相关的问题

第1题

()说:“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣。”

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.庄子

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第2题

()认为“尽其心者知其性也,知其性则知天”。

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.董仲舒

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第3题

“尽其心者,知其性也;知其性,则知天矣。存其心,养其性,所以事天也。”这句话出自()。

A.《中庸》

B.《论语》

C.《庄子》

D.《孟子》

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第4题

“尽其心者,知其性也;知其性,则知天也”体现的是()思想。

A.天人合一

B.天人感应

C.天人相分

D.天人交相胜

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第5题

下列哪种说法没有体现中国传统哲学的整体观()。

A.“人法地,地法天,天法道,道法自然”

B.“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣”

C.“仁者,以天地万物为一体”

D.“独中又自有对”

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第6题

下列体现了中国传统哲学的整体观的命题有()。A“人法地、地法天、天法道、道法自然”B“尽其心者,知

下列体现了中国传统哲学的整体观的命题有()。

A“人法地、地法天、天法道、道法自然”

B“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣”

C“仁者,以天地万物为一体”

D“万物皆化”

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第7题

以下哪些说法哪些来自《易传》

A.“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。”

B.“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。”

C.“尽其心者,知其性也。”

D.“玄之又玄,众妙之门。”

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第8题

层递:指根据事物的逻辑关系,连用结构相似的语句,把意思按照大小、多少、高低、轻重、远近等不同程度逐层排列出来,表达层次递进的事理。下列没有使用层递的是()

A.能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣

B.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩

C.古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知

D.一曰礼,二曰义,三曰廉,四曰耻。礼不逾节,义不自进,廉不蔽恶,耻不从枉。故不逾节则上位安,不自进则民无巧诈,不蔽恶则行自全,不从枉则邪事不生

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第9题

七十而从心所欲不逾矩的意思

层递:指根据事物的逻辑关系,连用结构相似的语句,把意思按照大小、多少、高低、轻重、远近等不同程度逐层排列出来,表达层次递进的事理。下列没有使用层递的是()

A.能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣

B.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩

C.古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知

D.一曰礼,二曰义,三曰廉,四曰耻。礼不逾节,义不自进,廉不蔽恶,耻不从枉。故不逾节则上位安,不自进则民无巧诈,不蔽恶则行自全,不从枉则邪事不生

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第10题

从心所欲不逾矩
七十而从心所欲不逾矩的意思

层递:指根据事物的逻辑关系,连用结构相似的语句,把意思按照大小、多少、高低、轻重、远近等不同程度逐层排列出来,表达层次递进的事理。下列没有使用层递的是()

A.能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣

B.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩

C.古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知

D.一曰礼,二曰义,三曰廉,四曰耻。礼不逾节,义不自进,廉不蔽恶,耻不从枉。故不逾节则上位安,不自进则民无巧诈,不蔽恶则行自全,不从枉则邪事不生

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