组织道德实践活动，内容不可以涉及水利工作者的职业工作、社会活动以及日常生活等各方面（）

A.职业工作

B.社会活动

C.日常生活

A.施工安全

B.公共利益

C.公共安全

D.施工组织

E.工程建设强制性标准

A.广义的物流工程学不仅包括规划设计等偏硬的内容，还设计了物流组织和控制管理等偏软内容。

B.狭义的物流工程学主要研究各类物流系统的规划和设计。

C.物流工程是物流与供应链管理、工业及其相关领域实践活动重要内容和基础工作。

D.跨企业、区域物流系统规划设计和控制，不涉及管理。

A.广义的物流工程学不仅包括规划设计等偏硬的内容，还设计了物流组织和控制管理等偏软内容。

B.狭义的物流工程学主要研究各类物流系统的规划和设计。

C.物流工程是物流与供应链管理、工业及其相关领域实践活动重要内容和基础工作。

D.跨企业、区域物流系统规划设计和控制，不涉及管理。

A.护理道德理论包括护理的道德性质和护理道德的理论基础等内容

B.护理道德规范是护理伦理学研究的重要内容

C.护理伦理学的研究内容涉及护理工作的各个领域和层面

D.护理道德实践是在护理道德理论、原则和规范指导下所进行的护理道德评价

A.广义的物流工程学不仅包括规划设计等偏硬的内容，还涉及了物流组织和控制管理等偏软的内容

B.狭义的物流工程学主要研究各类物流系统的规划和设计

C.物流工程学的主要作用体现在企业内部物流系统、跨企业、区域物流系统规划设计和控制，不涉及管理

D.物流工程是物流与供应链管理、工业及其相关领域实践活动重要内容和基础工作

A、教育课堂

B、社会活动

C、品格培养

D、道德教育

A.法治

B.安全

C.道德

D.国防

A.愉快教育

B.体验教育

C.素质教育

D.基础教育

A、社会服务活动是服务者志愿参加的有组织、有目的的实践活动，是实践教育的重要方式。

B、根据青少年的特点和他们的特长，适当组织社会服务活动，能够极大地促进社会的精神文明建设。

C、服务者通过服务过程，能够加深对这种责任系或道德关系的理解和体验;通过服务的实际效果，能够丰富思想感受和情感愉悦。

D、社会服务活动按服务的内容划分有劳务服务，智力服务，咨询服务，个别服务，群体服务等。