（2019·四川绵阳高二第二学期期末·北宋中期，科举考试中已出现所取之士南人多、北人少的情况。为此，司马光提出“逐路取人”之法，指出“国家科第”应均及中外；欧阳修则针锋相对地提出应当惟能是选。双方论争反映的实质是（）

A.旨在提升军队战斗力

B.杜绝了地方动乱发生

C.有利于维护中央集权

D.增强了官兵的凝聚力

A.商品经济发展影响社会生活

B.市民阶层兴起推动佛教世俗化

C.援佛入儒成为社会主流思潮

D.科举取士提高了社会文化素质

A.领导阶级相同

B.参与主力相同

C.斗争方式相同

D.指导思想相同

A.提出和平共处五项原则

B.参加万隆会议

C.重返联合国

D.中美建交

A.高一年级第二学期开学

B.高一年级第二学期结束

C.高二年级第一学期结束

D.高二年级第二学期开学

A.当时的四川社会稳定

B.相聚发生在东汉末年

C.绵阳的经济领先全国

D.刘备建立了蜀汉政权

A.高一第二学期末

B.高二第一学期末

C.高二第二学期开学

D.高二第二学期末