“昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。”朱子这首诗名是（）

8、朱熹《水口行舟》：“昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？今朝试卷孤蓬看，依旧青山绿水多。”诗歌不仅是写景，更是借此表达挫折不过是暂时，风浪总归平息的人生哲理

8、朱熹《水口行舟》：“昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？今朝试卷孤蓬看，依旧青山绿水多。”诗歌不仅是写景，更是借此表达挫折不过是暂时，风浪总归平息的人生哲理。

昨夜大寒，霜降茅屋如小雪；今朝惊蛰，春分时雨到清明。此联嵌有二十四节气当中的（)个节气。A.4B.6C

一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。这首诗主要运用了哪种渲染法？

请用楷书写一幅基本格式正确的书法集字创作或楷书临习作品 作品内容参考： （一）： 《咏竹》作者：查士标 雨洗南山润笔峦，湿云低护紫琅玕。 声摇淇澳秋风蚤，影落湘江夜月寒。 乐府和云裁凤管，溪家戴雪剪渔竿。 我生亦有王猷癖，到处敲门任意看。 （二）： 《望岳》 作者：杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 （三）： 清远峡 宋·杨万里 清晨雾雨重，不敢开船门。 小窗试微启，逗入一船云。 何曾烧龙麝，香霏绕吾身。 身在云水上，何许觅点尘。

请用楷书写一幅基本格式正确的书法集字创作或楷书临习作品 作品内容参考： （一）： 《咏竹》作者：查士标 雨洗南山润笔峦，湿云低护紫琅玕。 声摇淇澳秋风蚤，影落湘江夜月寒。 乐府和云裁凤管，溪家戴雪剪渔竿。 我生亦有王猷癖，到处敲门任意看。 （二）： 《望岳》 作者：杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 （三）： 清远峡 宋·杨万里 清晨雾雨重，不敢开船门。 小窗试微启，逗入一船云。 何曾烧龙麝，香霏绕吾身。 身在云水上，何许觅点尘。

7、文徵明《感怀》一诗中，“五湖春梦扁舟雨，万里秋风两鬓蓬”化用了（）的典故。

以下“水意象”诗词中最能体现苏轼豁达人生态度的是（）

“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”均出自()。

分析以下语文课堂教学案例，从语文教学的角度，说说你的看法与理解。

【案例】关于《春》一文中“春雨图”的教学

课文：“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”师：请在“雨春”的横线上填上一个词，表达你对这一段意境的理解。(生读书，然后纷纷上黑板填空，填出了“唱”、“幻”、“润”、“冲”、“笼”、“淋”、“织”等词。)

师：好，现在请同学们来评一评，议一议，你最欣赏哪个词语，或者你认为哪个词语不太恰当?

生：我喜欢“唱”，多么美的词语啊，很有诗意。

生：“唱”是很优美，可是和文中的意境不合，“唱”必然是有声音的，可春雨图分明渲染的是“一片安静而和平的夜”。

生：我也赞成，“像牛毛，像花针，像细丝”的春夜怎么可能唱呢?一唱出来反而就破坏了安静和平了。

师：那可不可以换一个词，既能表达唱的美，又不破坏静谧呢?

生：用“吟”吧，也是一个很美的词语呢!

(同学们纷纷表示赞同，老师在黑板上做了修改。)

生：我喜欢“润”字，他和像“一层薄烟”的春夜很相配。

生：我也喜欢，我想起了杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。

生：我想起了“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。

生：是的，“润”字很安静也很温情。

生：我觉得“冲”字有问题，牛毛一样的春雨怎么可能“冲”呢?

生：“淋”也是犯了同样的毛病。

师：“冲”和“淋”完全相同吗?

生：“冲”的气势太大，“淋”有一种狼狈不堪感觉，这和温馨的春雨图都是不相配的。

生：我还非常欣赏那个“织”字，她是课文中的原词，很轻柔，也很有动感，而且特别富于诗意。

生：“雨幻春”也很有韵味，它把那“一层薄烟”外的朦胧世界表达得形象深刻，让人浮想联翩。

……

师：那请同学们选择你喜欢的几个词语批注在文段的旁边。