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[判断题]

教师关心爱护幼儿。呵护幼儿健康,保障快乐成长;可以轻微体罚和变相体罚幼儿,不得歧视、侮辱幼儿,严禁猥亵、虐待、伤害幼儿()

答案
更多“教师关心爱护幼儿。呵护幼儿健康,保障快乐成长;可以轻微体罚和变相体罚幼儿,不得歧视、侮辱幼儿,严禁猥亵、虐待、伤害幼儿()”相关的问题

第1题

呵护幼儿健康,保障快乐成长;不得体罚和变相体罚幼儿,不得歧视、侮辱幼儿,严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。这是《十项准则》中的哪一项的要求?()

A.秉持公平诚信

B.规范保教行为

C.关心爱护幼儿

D.潜心培幼育人

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第2题

呵护幼儿健康,保障快乐成长;()和()幼儿,不得歧视、侮辱幼儿,严禁猥亵、虐待、伤害幼儿

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第3题

教师应呵护幼儿健康,保障快乐成长;不得体罚和变相体罚幼儿,不得歧视、侮辱幼儿,严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

下列哪种情况不应该成为教师对幼儿的态度()

A.关心、爱护幼儿

B.幼儿犯错就惩罚

C.经常鼓励、表扬幼儿

D.成为幼儿的朋友

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第5题

下列情况中,不应成为教师对幼儿态度的一项是()

A.关心、爱护幼儿

B.与幼儿成为朋友

C.经常鼓励、表扬幼儿

D.幼儿做错事情后立刻批评

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第6题

下列哪种情况不应成为教师对幼儿的态度()

A.关心、爱护学生

B.成为朋友

C.经常鼓励、表扬学生

D.幼儿做错了就批评

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第7题

用以评价幼儿同情心的情绪和行为表现有:()。

A.是否爱护小动物

B.是否关心不快乐的或受到意外伤害的小朋友

C.小朋友遇到困难时是否能给予帮助

D.对能力差或有缺点的小朋友是否不歧视、不嘲笑

E.看到小朋友做错事是否能够提醒或提出批评

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第8题

教师的点头、抚摸、握手、拥抱、蹲下等于幼儿沟通交流的方式,更容易表达教师对幼儿的尊重、关心、爱护和肯定,这种沟通属于()

A.目光沟通

B.动作沟通

C.语言沟通

D.面部表情沟通

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第9题

在幼儿园教师的权利与义务中,属于幼儿园教师义务的是()

A.进行保育教育活动

B.开展保育教育改革和实验

C.参与幼儿园民主管理

D.关心、爱护全体幼儿

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第10题

要让幼儿有集体感,教师首先要做到以下哪点()。

A.培养孩子的自信与谦让的品质

B.让幼儿在这个集体里感受到放松和快乐

C.让幼儿渐渐形成彼此关心、互相帮助的友爱关系

D.让幼儿承担一定的责任

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第11题

《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》指出教师需“落实立德树人根本任务,爱岗敬业,细致耐心;不得在工作期间玩忽职守、消极怠工,或空岗、未经批准找人替班,不得利用职务之便兼职兼薪。”这是()的要求。

A.自觉爱国守法

B.潜心培幼育人

C.关心爱护幼儿

D.规范保教行为

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