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[单选题]

汉武帝采用主父偃的建议,“令诸侯以私恩裂地,分其子弟”;采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。 西汉实施这两项措施的共同目的是()

A.强化大一统

B.繁荣思想文化

C.扩大地方权力

D.强化君权神授思想

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A、强化大一统
更多“汉武帝采用主父偃的建议,“令诸侯以私恩裂地,分其子弟”;采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。 西汉实施这两项措施的共同目的是()”相关的问题

第1题

史书记载,武帝“用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟,而汉为定制封号,辙别属汉郡。汉有厚恩,而诸侯地稍自分析弱小云”。这段材料记录的是()

A.罢黜百家,独尊儒术

B.推行郡国制

C.颁布推恩令

D.中央集权制

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第2题

主父偃上书汉武帝说:古时候的诸侯占地不过百里,容易控制;现在的诸侯有数十座城池,占地千里;管理松弛则会地方坐大,管理严苛则会联合起来反对中央……诸侯子嗣众多,却只有嫡长子有继承王国之权,其他人虽是骨肉却不能得到丁点土地,这与仁孝之道不合。为此他建议()

A.实施撤藩政策

B.分封诸王,完善郡国并行制

C.颁布推恩令

D.废除分封制,推行行省制度

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第3题

主父偃曾建议汉武帝:“愿陛下令诸侯推恩分子弟以地,彼人人喜得所愿;上以德施,实为其国,必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是()

A.主张推行分封制

B.缓和皇帝与诸侯王的矛盾

C.施恩于诸侯子弟收买人心

D.削弱诸侯王实力

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第4题

史书记载:“主父偃说上曰:’愿陛下令诸侯得到推恩分子弟以地,侯之。’于是上从其计。”文中“上”指()

A.汉高祖

B.汉文帝

C.汉景帝

D.汉武帝

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第5题

七年级(3)班同学在排演历史小话剧《汉武帝》,请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项()

A.汉武帝与大臣主父偃商讨颁布推恩令

B.汉武帝派大将蒙恬修筑长城

C.汉武帝决定招募使者出使西域

D.董仲舒向汉武帝建议罢黜百家,独尊儒术

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第6题

七年级(3)班的同学在排演历史小话剧《汉武帝》,请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项()。

A.汉武帝与大臣主父偃商讨颁布“推恩令”

B.董仲舒向汉武帝建议“罢黜百家,独尊儒术”

C.汉武帝决定招募使者出使西域

D.汉武帝派大将蒙恬修筑长城

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第7题

()时,采纳主父偃的建议,继续推行削弱王国势力的“推恩法”,王国土地日以缩小。

A.汉武帝

B.汉景帝

C.汉文帝

D.汉献帝

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第8题

公元前127年,主父偃向汉武帝提出:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”这一提议旨在()

A.减轻徭役和刑罚

B.恩泽贵族

C.削弱诸侯王势力

D.增加税收

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第9题

西汉的主父偃曾建议皇帝:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,彼人人喜得所愿;上以施德,必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是()

A.主张推行分封制

B.缓和皇帝与诸侯王的矛盾

C.剥夺诸侯王的直属领地

D.施恩于诸侯子弟收买人心

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第10题

王立群教授做客《百家讲坛》,为我们呈现了精彩的“汉武帝之董生对策”。他所说的“董生”与“对策”是()

A.晁错、罢黜百家,独尊儒术

B.董仲舒、罢黜百家,独尊儒术

C.主父偃、推恩令

D.主父偃、削藩

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第11题

汉武帝的雄才大略,首先表现在他的善用人才上,虽然16岁即帝位,但他的“推恩令”,使象__的一批有真才实学的人,脱颖而出,为他所用①张良 ②董仲舒 ③主父偃 ④韩信 ⑤卫青 ⑥萧何()

A.①③④

B.②③⑤

C.①④⑥

D.③④⑤

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