对下面句子中的词语或内容理解错误的一项是（）

A.心乐之 （乐:快乐）

B.不可知其源 （其:指代小溪）

C.以其境过清 （以:因为）

D.乃记之而去 （乃:于是，就）

A.废疾者皆有所养（有残疾而不能做事的人）

B.子之不知鱼之乐，全矣（都）

C.亦若是则已矣（这样）

D.虽有至道（道理）

A.通知文史 通知：告诉

B.高祖兵叩长安 叩：攻打

C.加以赐赉 赉：赏赐

D.帝次濮阳 次：驻扎

A.我们应该多读书，不断增长见闻，否则就会成为井底之蛙

B.壮壮家今年买了新房，哥哥又考上了大学，真是双喜临门，画蛇添足啊

C.淘淘刚才的发言自相矛盾，同学们不知道该怎么理解

A.写话风格，平易自然，新鲜简明，细致恳切，念，顺口，听，悦耳。（按照平时说话的风格写作）

B.叶圣陶先生是单一的儒，思想是这样，行为也是这样。（举世无双的）

C.商讨的结果，定为行动义用做，充当义用作，只有一些历史悠久的，如作文、自作自受之类仍旧贯。（遵循旧例）

D.叶圣陶先生，人，（往矣），我常常想到他的业绩 。（离世了）

A.舜发于畎亩之中——舜在田野中被发现

B.必先苦其心志——一定要先使他的内心痛苦

C.人恒过，然后能改——一个人常犯错误，然后才能改正

D.空乏其身——使他身受贫困之苦

A.“骈体文不仅句子对偶，每一句的字数是有一定的限制的，多为四字句和六字句

B.骈文讲究平仄，只是要求句子结构的对仗和词语的配对，在字的声调上平仄要求不严

C.弄清楚典故的出处和含义，才能透彻地读懂骈体文

A.机遇

B.渠道

C.商机

D.途径

A.我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。(凑合：凑巧，合适。)

B.母亲央一位邻居本家到我家来。(本家：指同姓或同宗族的人。)

C.“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。(收拾：整治。)

D.“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”(桑梓：家乡。)

A.张家界电视台的编导精心策划，把几个旅游类节目办得（绘声绘色），深受好评

B.这篇文章，语言艰涩难懂，内容空洞无物，读起来（味同嚼蜡）

C.司机开车时（漠不关心），东张西望或打盹，极易引发交通事故

D.昨天晚上一场大火突发，大家都纷纷逃生，慌里慌张，只有老张（麻木不仁）

A.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。

B.颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。

C.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

D.尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。