题目
A.2019.03
B.2018.12
C.2018.11
D.2018
第3题
A.教育信息化2.0引入外部变量,提升师生及管理人员的信息技术能力。
B.教育信息化1.0突出解决和全面提升广大教师学生和教育管理人员的信息技术应用能力;教育信息化2.0则是将提升学生信息技术应用能力向提升信息技术素养转变。
C.教育信息化2.0的资源建设是自上而下的,是政府主导的,重点突出教学的线上化;教育信息化1.0的资源建设是双向的,突出自下而上的资源建设和共建共享。
D.教育信息化1.0将外部变量转化成内生变量,实现数字教育资源开放共享,引领教育现代化。
第5题
A.规模化
B.标准化
C.正规化
D.可视化
第10题
B、“三化”是转型的核心领域,包括线上化、云化、智能化
C、“三融”包括融合、融通、融智
D、“三力”包括能力、合力、活力
E、全面实施5G+计划,推动信息服务融入百业、服务大众
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