郭先生站在他身后不语，他出落得可（）

A.老人站立时，尽可能站在他的正对面

B.询问老人感到压力的原因时，若他未能主动说出，则避免一再的追问，以防焦虑程度上升

C.协助老人回想并整理出何种方法可促使情绪恢复平静，并鼓励他采行

D.事后和老人讨论并描述你实际所见的躁动行为

E.避免责骂惩罚、威胁而造成老人受窘，甚至再度发生躁动行为

A.今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？

B.敢问以国报雠者奈何

C.寡人将谁朝而可？

D.故往见郭隗先生

A.《二十四孝图》中，鲁迅先生犀利地写出郭巨埋儿等孝道故事背后的人性冷漠，那虚伪的孝道让人不寒而栗，鲁迅先生说出了别人不敢说的话

B.《五猖会》记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情和背诵《鉴略》时的痛苦、无奈的心情，并借此对正人君子予以了辛辣的嘲讽

C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋的读书生活，让我们感受到一个富有生活味、亲近感的鲁迅

D.《父亲的病》写出了少年鲁迅的一段心路历程，他深爱他的父亲，但他能真率地写出自己当时希望父亲快点咽气的想法，他敢于说出别人不愿说的一切真实

A.拍一拍他的头

B.在他身后压挤上腹部

C.赶紧给他搞点醋喝

D.让他吃一块馒头

A.苇岸的作品，是真正的绿色文学。

B.不论他的思维方式，对待自然的理念，还是对待人情世故，都体现了一种抛弃了二元对立，将个体置入整体系统的鲜明的生态性。

C.苇岸作品文字精美.和煦和深远，在他身后铺开了一条伸向野地——我们真正的家园的路。

D.苇岸的作品很多，出版过四本文集。

A.拍一拍他的头

B.在他身后压挤上腹部

C.赶紧给他搞点醋喝

D.让他吃一块馒头

A.平行游戏

B.合作游戏

C.联合游戏

D.旁观者游戏

A.可以，因为他是第一个发现该蘑菇的人

B.可以，因为符合可专利性的所有条件

C.不可以，它不能获得专利，因为该蘑菇不具有工业应用性

D.不可以，因为它是对存在于自然界中的蘑菇的发现

E.不可以，因为他没有种植这种蘑菇

F.可以，因为它是一个自然发明

A.他从不挤进人群去看，只是找一个有荫凉（阴凉）、引人注意的地方站着，高声吆喝

B.这东西和“西洋”可以说是毫无瓜葛（纠葛）

C.他在前面吆喝，孩子们在他身后摹仿（模仿）

D.椒盐饼子，名副其实（名符其实）：发面饼，里面和了一点椒盐，一边稍厚，一边稍薄

A.库克上校在街上老是惹麻烦

B.为了甩开跟在身后的密密麻麻的人群

C.他累了，想回家休息

D.他不想接受记者的采访