题目
A.使用360软件管家卸载该软件
B.将桌面上该软件快捷方式移至回收站中
C.该软件所在的文件夹删除
D.在任务管理器中停止该软件的运行
第1题
A.使用360软件管家卸载该软件
B.将桌面上该软件快捷方式移至回收站中
C.将该软件所在的文件夹删除
D.在任务管理器中停止该软件的运行
第2题
A.室内空气查询
B.远程操控
C.自动模式
D.儿童锁
第3题
A.可以
B.不可以,因为没有区别发病率和患病率
C.不可以,因为使用了比例而要支持上述推论需要用率
D.不可以,因为没有考虑到队列效应的可能
E.不可以,因为没有设立对照组
第6题
第8题
根据材料回答1~2题:
记得刚毕业那一年,我接手的这个年级重新分班,一个叫小佳的孩子,异常调皮,分给谁都不要。安排到我们班时,我想:不就一个孩子吗,不信凭我的热情转化不了他。于是,我就接了下来。没想到还不到一个月,这个小孩的“威力”就显示出来了,迟到、旷课、不完成作业、欺负同学……在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后,我再也忍不住了,决定到他家去一趟,准备让他的父母教训他一顿。可到他家意外地发现他在屋外打扫庭院,见到我,他吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”后,跑到屋里。在同他父母交谈时,我了解到,由于家庭贫困,父母每天早出晚归,疏于教导,因此让孩子养成了一些坏习惯,但这孩子在家里还挺懂事,也能帮家里干活。于是,我把要来告状的话收了回来。
回到班级后,我告诉学生们:“昨天老师到了小佳家里,今天,要表扬小佳同学两点:一是讲礼貌,见到老师能主动问好;二是能帮家里于活。希望同学们能向小佳同学学习,也希望小佳同学能让大家找到更多的优点。”随后,我又安排他负责班级的卫生工作,并对他的尽职尽责及时给予表扬。再往后,他在课堂上认真多了。有一天居然拿了一道题来请教。一学年后,他已经是老师的得力助手,成绩也升到了中等。
这位教师运用了哪些教育方法?()[不定项选择题]
A.谈话法
B.演示法
C.参观法
D.表扬与奖励法
第9题
A.若该批钢材约定了检验期为甲方收货后10日内,甲方在收货后的第15天依然有权通知乙公司更换货物并要求乙公司支付违约金
B.若买卖合同没有约定检验期的,甲公司可在发现质量问题后合理期限内通知乙公司更换货物并要求乙公司支付违约金
C.若未约定检验期,乙公司明知其货物存在质量问题,将货物卖予甲公司的,甲公司无权向乙方主张相关权利
D.买卖合同未约定检验期,该批货物的质保期为一年,甲方即使在发现质量问题之日两年内依然可以向乙方主张相关权利
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