题目
A.王茜的记忆能力比赵楠强,但王茜的理解能力没有赵楠强
B.赵楠的记忆能力没有王茜好,但她的理解能力比王茜好
C.王茜的记忆能力比赵楠强,赵楠的理解能力比王茜强
D.赵楠的记忆能力没有王茜好,王茜的理解能力没有赵楠好
第1题
A.刘言的记忆能力比李莉强,但刘言的理解能力没有李莉强
B.李莉的记忆能力没有刘言好,但理解能力比刘言强
C.刘言的记忆能力比李莉强,李莉的理解能力比刘言强
D.李莉的记忆能力没有刘言好,刘言的理解能力没有李莉强
第2题
A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的
B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答
C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的
D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:不可以
第3题
填入横线上最恰当的一项是()。
A.从长远的观点看,我们认为这样做是不恰当的
B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答
C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的
D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:不可以
第4题
A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的
B. 如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答
C. 为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的
D. 只有认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说,不可以
第5题
A.意念 歪打正着
B.策略 弄巧成拙
C.计谋 贻笑大方
D.谋略 狗尾续貂
第6题
A.意念 歪打正着
B.策略 弄巧成拙
C.计谋 贻笑大方
D.谋略 狗尾续貂
第7题
A.妙趣横生 水乳交融
B.洞若观火 若合符节
C.有声有色 相辅相成
D.入木三分 相映成趣
第8题
A.久盛不衰
B.约定俗成
C.相沿成俗
D.蔚然成风
第9题
A.分辨 应和
B.分辩 迎合
C.分辩 附和
D.分辨 迎合
第10题
A.合力 认可
B.共鸣 支持
C.呼应 支撑
D.共振 认同
第11题
A.气贯长虹
B.蔚然成风
C.不期而至
D.大行其道
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