护理研究生刘某，因为要完成科研课题，需要对ICU患者实施排痰机排痰操作（无创性）。从人体研究的伦理角度出发，刘某的研究应该（）

A.知情同意原则

B.隐私保密原则

C.避免伤害原则

D.公平原则

E.自主原则

F.满足研究需要原则

A．如果患者或家属不同意，要想办法说服其同意

B．因为是非侵入性的，只需要取得患者或家属的口头同意即可

C．一定要取得患者或家属的书面同意

D．要讲解可能出现的情况和潜在危险

E．告诉患者或家属，患者可以在任何时候拒绝或退出研究

F．不需要讲解实验的方法、经费来源

护理研究生刘某，因为要完成科研课题，需要对ICU患者实施排痰机排痰操作(无创性)。从人体研究的伦理角度出发，刘某的研究应该()A、通过医学伦理委员会的审查

B、预测评估会给受试者带来的风险

C、取得患者或家属的知情同意

D、必须坚持实验研究第一的原则

E、兼顾社会利益与患者的个人利益

F、无创伤性，无需知情同意

提示：有一名研究对象是老年患者，患者意识清楚，但是文化水平较低，不识字，不会写自己的名字。刘某应该如何获取患者的知情同意()A、免除知情同意

B、不会签字，可以按手印

C、可以邀请患者的家属来参与谈话，帮助患者理解相关内容

D、如果患者和家属意见不统一，应该遵从患者的意见

E、患者家属可以代为签字

F、刘某代替其签字

提示：有一名研究对象是意识清醒的12岁儿童，患者不想参加，可是其母亲希望她参加。刘某应该如何获取患者的知情同意()A、以患儿母亲的意见为准，因为患儿未成年

B、与患儿单独谈话，了解其不想参加的原因，解除其顾虑

C、患儿及其母亲都必须同意才算知情同意

D、只需要征求患儿的母亲或父亲的意见就可以

E、患儿及其监护人应分别谈话

F、用物质上的回报诱导患儿参加

提示：如果刘某未告知患者或其家属，就对患者实施了排痰机排痰操作。刘某的行为违反了人体研究原则中的()A、知情同意原则

B、隐私保密原则

C、避免伤害原则

D、公平原则

E、自主原则

F、满足研究需要原则

提示：刘某对患者说，"我们正在研究排痰机排痰对于您肺部康复的效果，是免费的，您如果愿意参加就在这里签个字吧"。刘某的做法存在的伦理问题主要是()A、没有向受试者说明参加研究的风险

B、只告诉受试者该项目是免费的，是诱导其参加研究的行为

C、没有向受试者说明其享有拒绝和随时退出该研究的权利

D、只要受试者签了字就行了

E、没有向受试者承诺科研资料的保密性

F、没有真正履行知情同意原则

如果要取得患者或其家属的知情同意，刘某应该怎样做()A、患者或家属如果不同意，要想办法说服其同意

B、因为是非侵入性的，只需要取得患者或家属的口头同意即可

C、一定要取得患者或家属的书面同意

D、要讲解可能出现的情况和潜在的危险

E、告诉患者或家属，患者可以在任何时候拒绝或退出研究

F、不需要讲解实验的方法、经费来源

A.研究生适度地参与导师的科研课题，能够训练自身的科研能力、合作精神等，是研究生培养的重要途径

B.在当前的师生关系模式下，无论是导师还是研究生仍然将师生关系定位为“师徒关系”。其中一些民主的师生关系被定位为“科研伙伴关系”

C.老板制的师生关系吸收了更多的学生参与学术课题研究，有助于学术进益

D.导师的首要任务是培养人，在共同参与科研工作的过程中应加强对研究生科研工作的指导;同时研究生的参与使不少导师得以完成其承担的科研任务，产出大量科研成果，因此，导师理所应当为研究生的工作提供合适的报酬，并根据研究生的参与情况给予科研成果的署名权

A.导师的首要任务是培养人，在共同参与科研工作的过程中应加强对研究生科研工作的指导；同时研究生的参与使不少导师得以完成其承担的科研任务，产出大量科研成果，因此，导师理所应当为研究生的工作提供合适的报酬，并根据研究生的参与情况给予科研成果的署名权###SXB###B.研究生适度地参与导师的科研课题，能够训练自身的科研能力、合作精神等，是研究生培养的重要途径###SXB###C.老板制的师生关系吸收了更多的学生参与学术课题研究，有助于学术进益###SXB###D.在当前的师生关系模式下，无论是导师还是研究生仍然将师生关系定位为“师徒关系”。其中一些民主的师生关系被定位为“科研伙伴关系”

A.3月3日

B.3月5日

C.3月8日

D.8月5日

A.导师的首要任务是培养人，在共同参与科研工作的过程中应加强对研究生科研工作的指导；同时研究生的参与使不少导师得以完成其承担的科研任务，产出大量科研成果，因此，导师理所应当为研究生的工作提供合适的报酬，并根据研究生的参与情况给予科研成果的署名权#B.研究生适度地参与导师的科研课题，能够训练自身的科研能力、合作精神等，是研究生培养的重要途径#C.老板制的师生关系吸收了更多的学生参与学术课题研究，有助于学术进益#D.在当前的师生关系模式下，无论是导师还是研究生仍然将师生关系定位为“师徒关系”。其中一些民主的师生关系被定位为“科研伙伴关系”

A.导师的首要任务是培养人，在共同参与科研工作的过程中应加强对研究生科研工作的指导；同时研究生的参与使不少导师得以完成其承担的科研任务，产出大量科研成果，因此，导师理所应当为研究生的工作提供合适的报酬，并根据研究生的参与情况给予科研成果的署名权###SXB###B.研究生适度地参与导师的科研课题，能够训练自身的科研能力、合作精神等，是研究生培养的重要途径###SXB###C.老板制的师生关系吸收了更多的学生参与学术课题研究，有助于学术进益###SXB###D.在当前的师生关系模式下，无论是导师还是研究生仍然将师生关系定位为“师徒关系”。其中一些民主的师生关系被定位为“科研伙伴关系”

A、导师的首要任务是培养人，在共同参与科研工作的过程中应加强对研究生科研工作的指导;同时研究生的参与使不少导师得以完成其承担的科研任务，产出大量科研成果，因此，导师理所应当为研究生的工作提供合适的报酬，并根据研究生的参与情况给予科研成果的署名权

B、研究生适度地参与导师的科研课题，能够训练自身的科研能力、合作精神等，是研究生培养的重要途径

C、老板制的师生关系吸收了更多的学生参与学术课题研究，有助于学术进益

D、在当前的师生关系模式下，无论是导师还是研究生仍然将师生关系定位为“师徒关系”。其中一些民主的师生关系被定位为“科研伙伴关系”

A、导师的首要任务是培养人，在共同参与科研工作的过程中应加强对研究生科研工作的指导；同时研究生的参与使不少导师得以完成其承担的科研任务，产出大量科研成果，因此，导师理所应当为研究生的工作提供合适的报酬，并根据研究生的参与情况给予科研成果的署名权。

B、研究生适度地参与导师的科研课题，能够训练自身的科研能力、合作精神等，是研究生培养的重要途径。

C、在当前的师生关系模式下，无论是导师还是研究生仍然将师生关系定位为“师徒关系”。其中一些民主的师生关系被定位为“科研伙伴关系”。

D、老板制的师生关系吸收了更多的学生参与学术课题研究，妥善分工，高效产出，有利于科研伦理的维护。