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第1题
托物言志是（）的方式之一。A．示范教育法B．陶冶教育法C．自我教育法 D．实际锻炼法
托物言志是（）的方式之一。
A．示范教育法
B．陶冶教育法
C．自我教育法
D．实际锻炼法
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第2题
7、托物言志就是借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。（）
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第3题
锻炼法的方式有()。
A.委托任务
B.组织活动
C.托物言志
D.制度
E.练习
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第4题
锻炼法的方式有（）。
A.练习
B.制度
C.委托任务
D.组织活动
E.托物言志
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第5题
锻炼法的方式有（）。
A.练习
B.制度
C.委托任务
D.组织活动
E.托物言志
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第6题
32、“兴象”是唐人殷璠提出的诗歌美学概念，指的是艺术形象具有的托物言志和寄寓情感的作用，要求诗人把传达的情感、精神与所描写的物象融为一体，从而使物象获得生命活力、富有文化意义。
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第7题
32、“兴象”是唐人殷璠提出的诗歌美学概念，指的是艺术形象具有的托物言志和寄寓情感的作用，要求诗人把传达的情感、精神与所描写的物象融为一体，从而使物象获得生命活力、富有文化意义
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第8题
32、“兴象”是唐人殷璠提出的诗歌美学概念，指的是艺术形象具有的托物言志和寄寓情感的作用，要求诗人把传达的情感、精神与所描写的物象融为一体，从而使物象获得生命活力、富有文化意义
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第9题
32、“兴象”是唐人殷璠提出的诗歌美学概念，指的是艺术形象具有的托物言志和寄寓情感的作用，要求诗人把传达的情感、精神与所描写的物象融为一体，从而使物象获得生命活力、富有文化意义。
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