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对于兴奋、躁动、行为紊乱的患者尽量在较其安静的情况下进行口腔护理()

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第1题

对于兴奋、躁动、行为紊乱的患者尽量在其较安静的情况下进行操作,以免造成肠道黏膜损伤。()
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第2题

关于大量不保留灌肠说法不正确的是()

A.灌肠溶液温度39~41℃,降温时为28~32℃,中暑用4℃

B.成人插入深度约7~10cm,小儿插入深度约4~7cm

C.遇有阻力时不可回抽导管或轻转导管,需要拔出重插

D.患者深呼吸放松腹壁时能使导管缓缓插入

E.对于兴奋、躁动、行为紊乱的患者尽量在其较安静的情况下进行灌肠操作

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第3题

口腔护理操作预防()

A.操作前清点棉球的数量,每次擦洗时只能一个棉球,以免遗漏棉球在庭,深作结束后,再次核对棉球的数量,认真检查口腔内有无遗留物

B.对于清醒病人操作前询问其有无假牙;昏病人操作前仔细检查牙齿有无松、脱,假牙是否活动等。如为活动假牙,操作前取存放于有标记的冷水杯中

C.对于兴奋、躁动、行为紊乱的病人尽量在较安静的情况下进行口腔护理,操作时,最好取坐位

D.昏迷、吞咽功能障碍的病人,采取侧卧位,棉球不宜过湿以防误吸。夹取棉球最好使用弯止血钳,不易松脱

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第4题

对于兴奋、躁动、行为紊乱的患者进行口腔护理时应取()位

A.坐位

B.平卧位

C.中凹位

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第5题

口腔护理操作不正确的是()

A.操作前后清点棉球的数量

B.操作前确认患者有无假牙

C.昏迷病人,用生理盐水漱口

D.兴奋、躁动、行为紊乱的病人尽量在其安静的情况下进行

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第6题

口腔护理窒息并发症的预防和处理正确的有()。
A.为昏迷、吞咽功能障碍的病人进行口腔护理时,应采取侧卧位,擦洗时须用止血钳夹紧棉球,每次一个,并在操作前、后清点棉球数量。发现痰多时及时吸出

B.询问及检查病人有无义齿,如为活动义齿,操作前取下存放于冷水杯中

C.对于兴奋、躁动、行为紊乱的病人尽量在其较安静的情况下进行口腔护理操作,最好取坐位

D.如病人出现窒息应及时处理,迅速有效清除吸入的异物,及时解除呼吸道梗阻

E.如果异物已进入气管,病人出现呛咳或呼吸受阻,先用粗针头在环状软骨下1~2cm处刺入气管,以争取时间行气管插管,在纤维支气管镜下取出异物,必要时行气管切开术解除呼吸困难

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第7题

口腔护理时,护士采取哪些方法可以有效防止窒息()

A.操作前后无需清点棉球数量,每次擦洗时只能夹一个棉球

B.如有活动性义齿,操作前需取下存放于有标记的热水杯中

C.昏迷.吞咽功能障碍的患者,应采取侧卧位,且棉球不宜过湿

D.对于清醒患者,操作前无需询问有无义齿

E.对于兴奋.躁动.行为紊乱的患者最好取坐位

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第8题

兴奋躁动、行为紊乱的患者应列为Ⅰ级护理对象()
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第9题

出现除外以下哪些情况()时,可考虑使用保护性约束。

A.各种原因引起的谵妄状态,不能用药物控制其症状者

B.极度兴奋躁动,用药难以控制其行为紊乱者

C.癫痫伴有意识障碍,不能控制其行为者

D.特殊治疗期间或不配合治疗患者的临时限制

E.患者昏迷状态

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第10题

对兴奋、躁动、行为紊乱的患者行口腔护理时最好采取什么卧位()

A.平卧位

B.侧卧位

C.坐位

D.中凹卧位

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第11题

关于饮食护理常规正确的是()

A.对于兴奋躁动患者应集体进餐

B.对于食欲减退或饮食较少的患者,应尽量劝导其进食或喂食,喂食时要耐心

C.对于因药物副作用引起吞咽困难或吞咽反射迟钝的患者,应特别关注,防止噎食

D.对于儿童及年老体弱者、发热患者应给予去骨剔刺易消化的食物

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