下列各项表述有误的一项是（）

A.何大爷最大的盼头就是享受（天伦之乐）

B.他这个人就是这样（吹毛求疵） ， 惹人生气

C.当今网络诈骗形式多样，简直令人（叹为观止）

D.语文成绩的提高需要一个（循序渐进）的过程，急功近利，投机取巧是不可取的

A.《昆虫记》中法布尔没采用解剖法，而是采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界

B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇

C.《左传》是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位

D.科举考试中，殿试录取进士分为三等，叫三甲，榜用黄纸写，所以称黄甲

A.从听懂语言意义向运用语言进行交际发展

B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响

C.幼儿理解新的语句常受事件可能性的影响

D.幼儿理解受语序的影响，对被动句的理解尤为明显

E.幼儿理解不易受语言情境和非语言交际手段的暗示

A.楚辞是屈原创作的一种新诗体，《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集

B.汉赋是在汉朝出现的一种有韵的散文，它的特点是散韵结合、专事铺叙

C.“古诗十九首”是诗组名，属于五言诗，是乐府古诗文人化的显著标志，其处处表现了 道家和法家的哲学意境

D.骈文又称骈体文、骈俪文或骈偶文，它是古代中国一种以字句两两相对而成篇章的文体， 讲究对仗工整和声律的铿锵

A、孟子是战国时思想家、教育家，名轲，字子舆。

B、《再别康桥》的作者是余光中，现代诗人、散文家。浙江海宁人。

C、《日出<节选>》中的戏剧冲突是围绕着小职员黄省三和银行襄理李石清展开的。

D、《堂吉诃德》选自《海涅选集》，作者海涅，德国诗人。

A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

B.天苍苍，野茫茫，风吹草低见羊牛

C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

A.选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，我们可以概括为：兴趣选择、问题选择、目的选择和方法选择

B.《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行细心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题

C.保尔的关于人生追求的名言：为共产主义事业而奋斗！成为了千千万万青年人的座右铭

D.读书时要注意摘抄和笔记，因为这样可以帮助你重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力

A.网络时代，究竟该怎样成就更好的阅读一方面，离不开读者的坚守；另一方面，要建构良好的阅读环境。——这句话的标点符号运用是恰当的

B.小杰对张老说：我能惠存您的墨宝，深感荣幸。希望您保重身体，创作出更多作品以资书法爱好者。——这句话说得恰当得体，有分寸

C.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称为乐府双壁。——这个文学常识的表述是正确的

D.从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到含已为人，新中国的土地上从来不缺乏英雄。——这个句子的主干是：土地上不缺乏英雄

A.《我的叔叔于勒》、《变色龙》、《威尼斯商人》的作者分别是法国的莫泊桑、德国的契诃夫、英国的莎士比亚。

B.《陋室铭》、《陈涉世家》、《桃花源记》、《马说》中的“铭”“世家”“记”“说”都是表示文体。

C.《童年》是高尔基写的自传体小说，通过叙述“那些铅一般沉重的丑事”，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

D.《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务有条不紊，人际交往得体恰当;在她身上也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。

A.严重警告

B.党内职务降级

C.留党察看

D.开除党籍

B、小班幼儿已经能掌握100以内的数

C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外，还能掌握一定数量的反义词

D、随着抽象思维的发展，大班幼儿的概括能力明显提高，逐步掌握一些概括性较强的词，如玩具、蔬菜、动物等，还能注意到事物间的联系，掌握一些关联词，如“因为……所以……”等