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下列括号内词语运用不恰当的一项是()

A.只见老妇人吓得(面如土色),口齿不清

B.《朝花夕拾》是我(渴慕已久)的一本书,今天终于得到了

C.班主任正在(诘问)小王昨天舍己救人的事迹,准备在全校予以表扬

D.那些对自己的事业有探索精神并(乐此不疲)的人,最终都走向了成功

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C、班主任正在(诘问)小王昨天舍己救人的事迹,准备在全校予以表扬
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第1题

下列句中括号内词语运用不恰当的一项是()

A.鲁滨逊喜欢航海和冒险,到过世界上很多地方,他希望走遍(天涯海角)

B.现在我要开始过一种世界上(闻所未有)的忧郁而寂寞的生活了

C.一听到校体育队要从各个班级中挑选足球运动员,我班几个足球爱好者便(得意扬扬)

D.《水浒传》的情节(引人入胜),扣人心弦

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第2题

下列句子中,括号内词语运用不恰当的一项是()

A.公安人员根据现场的(蛛丝马迹),很快找到了作案人的线索

B.经过努力,他终于把唐诗三百首背得(滚瓜烂熟)了

C.低碳生活方式正(潜移默化)地改变着人们的日常行为习惯,并逐步成为生活新时尚

D.经过工程队妙笔生花的整饰,广州老城区的许多破旧房屋面貌一新,确实令人(赏心悦目)

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第3题

下列句子括号中的词语运用不恰当的一项是()

A.听觉(灵活)是小狗的天性

B.雪白的衣服随风(飘动)

C.爸爸送给我一件(珍贵)的礼物

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第4题

下列句中加括号的词语运用不恰当的一项是()

A.那当然是(情有可原)的了,倒应该我退让

B.大概是太过于(念念不忘)了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事

C.只见老妇人吓得(面如土色),口齿不清

D.现代高铁一小时行几百公里是(微不足道)的

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第5题

下列句子中中括号里词语运用不恰当的一项是()

A.三岁的妹妹整天【无忧无虑】地玩耍

B.我们正步走时要向前看,不能

C.他性格开朗,不怕生人,总是【局促不安】地和别人交谈

D.这个推销员三番五次来我家,我【不胜其烦】,就买了他的东西

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第6题

下列句子中,括号里的词语运用不恰当的一项是()

A.(热烈)的兴趣把法布尔引进科学的殿堂

B.世界上存在的(奇妙)的事物是无穷的,只要我们去寻找

C.他对人(傲慢)无礼,让在场的人无法容忍

D.中国的万里长城是人类建筑史上的一个伟大(创举)

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第7题

下列句子中的加括号的词语运用不恰当的一项是()

A.说起我们这儿的美景,那真是(半信半疑)

B.无论什么时候,他都是那么(从容镇定)

C.灵活的嘎子没有摔过(傻大黑粗)的小胖墩儿

D.这里的景色实在太美了,游客们都(情不自禁)地发出赞叹

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第8题

下列句中加括号的词语运用不恰当的一项是()

A.今天明明过生日,全家人聚在一起【守岁】,庆祝他又长了一岁

B.孩子的世界与成人【截然不同】,不要一味训斥孩子,要多沟通

C.不管怎样,岁尾年头,【万象更新】——新精神,新面貌,新气象

D.除夕夜,家家户户【灯火通宵】,人们的脸上洋溢着幸福的微笑

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第9题

下列句中加括号的词语运用不恰当的一项是()

A.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳……千态万状,(惟妙惟肖)

B.传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化(格格不入)

C.昨晚下了一场雨,学校操场上(拖泥带水)的

D.国有史,郡有志,家有谱,中国修编地方志的传统可谓(源远流长),薪火相传

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第10题

下列句子中括号内词语使用不恰当的一项是()

A.今天天气好,我们一起去登山,享受大自然的(天伦之乐)

B.课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生(忍俊不禁)

C.沿着晃动的梯子,我(小心翼翼)地爬上了沾满灰尘的小阁楼

D.老师的举动让孩子们停住了笑声,全场(鸦雀无声)

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第11题

下列各句括号里的词语运用不恰当的一项是()

A.童年记忆中,夏日的夜晚,总是和小伙伴们一起追逐萤火虫,我天天晚上(乐此不疲)

B.对于(背井离乡)的人来说,他乡的月亮再圆再亮,也比不上家乡的月亮

C.小刚总是那么倔强,即使是自己犯了错误,也不肯向老师(低头折节)

D.他的诗和他祖父的画结合在一起,二者(相映成趣),诗中有画,画中有诗

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