有人活泼好动，有人则沉默寡言;有人性急，有人则慢性子，这是指人的（）

在日常生活中，有人的活泼好动，有的人安静沉稳;有的人急躁，有的人细腻深刻。一般典型的气质类型有（)、（)、（)、（)。

A.基础作用性

B.稳定性

C.可塑性

D.差异性

A.活泼好动，兴趣广泛

B.注意稳定持久

C.性急，易冲动

D.内心情感体验深

A．活泼型

B．急躁型

C．稳重型

D．忧郁型

A.活泼好动

B.性情急躁

C.沉默寡言

D.敏感

A.善于觉察细节、具有内向性

B.反应缓慢、沉默寡言、稳重安静

C.兴趣容易转变、注意力容易转移

D.活泼、好动、反应迅速

A.感性型

B.理智型

C.力量型

D.外向型

听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，上课时不爱发言，学习不主动。 问题： 乙同学分别是什么气质类型？面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短？

A.精力旺盛，为人直率，易冲动，心情变化剧烈具有外倾性;

B.活泼，好动，反应迅速，善交际，兴趣与注意力易转移，属外倾性;

C.沉默寡言，稳重，安静，忍耐，情绪深藏，兴趣与注意力不易转发移，属内倾性;

D.明察秋毫，行动迟缓，离群索居，情绪体验深刻，具有内倾性;

A.精力旺盛，为人直率，易冲动，心情变化剧烈具有外倾性

B.明察秋毫，行动迟缓，离群索居，情绪体验深刻，具有内倾性

C.沉默寡言，稳重，安静，忍耐，情绪深藏，兴趣与注意力不易转移。属内倾性

D.活泼，好动，反应迅速，善交际，兴趣与注意力易转移，属外倾

A.精力旺盛，为人直率，易冲动，心情变化剧烈具有外倾性;

B.活泼，好动，反应迅速，善交际，兴趣与注意力易转移，属外倾性;

C.沉默寡言，稳重，安静，忍耐，情绪深藏，兴趣与注意力不易转发移，属内倾性;

D.明察秋毫，行动迟缓，离群索居，情绪体验深刻，具有内倾性;