你对各科的重难点知识掌握多少（）

通过学习，你能掌握每节课的重难点吗（）

直播课的设置主要是考虑校内重难点（讲练断层）和必须掌握但不专门讲的知识（学期断层）（）

小初衔接短期课英语课程特点为（）

属于二轮复习的教学设计的内容的是（）

教师能否准确把握教学活动重难点，采用各种教学活动方法突破教学难点，这关系幼儿是否能顺利地掌握知识技能。（)

1、在学习这门课程之前你对植物基因工程了解多少？通过这门课程你最想掌握哪方面的知识和技能？

读这个专项班有啥子好处咧（）

请各位同学选择一个教学设计方案（建议是自己已经授课或自己写的）以附件的形式上传提交作业。 请用“姓名-学号”的方式为文件命名。 建议上传PDF格式。 评价指标如下： 《智慧课堂教学设计》评价表 指标 具体描述 得分 选题意义 （10分） 能选择具有学科（课程）代表性且能充分发挥信息技术作用的教学内容。 教学理念 （10分） 针对教学实际问题，以学生为中心，体现信息化教学理念。 教学目标 （10分） 教学目标明确、具体、可操作。 教学重难点 （10分） 教学重点、难点分析精准，教学重点、难点的处理符合学生认知规律。 教学过程 （30分） 教学结构设计清晰合理、环节完整，课堂容量适当； 教学活动设计具体，情境与活动的设计指向问题解决； 恰当应用信息技术设备和数字教学资源支持学生学习、师生互动、突破重难点，帮助学生理解、掌握和应用知识，解决教学实际问题。 教学评价 （20分） 教学评价设计多元化，能利用信息技术对知识、技能、情感和信息素养等方面进行有效评价。 特色创新 （10分） 形式新颖，启

你的老师在练习课上讲授的内容通常以什么为主（）

历史教学中的难点是指理论性较强而使学生难于理解的问题、超越学生现阶段认知水平的内容、属于

你在大一，就应该对自己毕业后的去向有个期望。因为，文明的程度不仅仅在于掌握了多少知识，更重要的是，知道自己为什么以及怎样达到选定的目标，这就需要你学会选择、懂得放弃