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[单选题]

英语作业中的口语类作业布置,学生的参与度和配合度如何()

A.不好

B.一般

C.非常积极

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C、非常积极
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第1题

知行云课堂,英语学科的老师在云平台可以使用下面哪种方式给学生布置作业?()

A.使用“作业测评”功能直接布置作业

B.创建课程时将作业作为课件上传供学生下载

C.将作业发到班级群里面布置给学生完成

D.在“我的题库”中自主录题布置给学生

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第2题

某培训学校的英语教师在上英语课时,有时不按照传统的授课方式进行讲授知识,而是为学生分别指定自学参考书、布置作业, 由学生自学和独立作业,学生有疑难时可以请教师辅导。学生完成学习任务后要向老师汇报学习情况和接受检查。这种教学组织形式是?

A.分组教学制

B.班级授课制

C.设计教学法

D.道尔顿制

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第3题

你布置的书面类作业绝大多数学生完成的大约时长是()

A.10-20分钟

B.20-25分钟

C.25-30分钟

D.30分钟以上

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第4题

布置综合实践类作业要符合学生年龄特征,能由学生独立完成,不得增加学生和家长负担()
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第5题

老师布置给学生的作业任务应该:()。

A.操作性强、风险性高、清晰度高、时间紧、难度大

B.操作性强、风险度低、清晰度高、时间紧、难度适中

C.操作性强、风险度低、清晰度低、时间紧、难度适中

D.以上都不对

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第6题

新常态课堂高度重视学生 “学”的主体性参与的方面包括哪些?

A.参与课堂教学的全过程, 包括 参与练习阶段,从问题的提出,到问题讨论与解决,到新问题发现与布置等各个环节

B.每一位学生都有参与课堂教学的机会,让每一位学生体验到参与成功而带来的成就感

C.学生参与教,要让学生兵教兵,把教的主动权交给学生,课堂上学生互教、互学

D.互评作业也是参与的一种形式

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第7题

第四章作业 定义一个学生类用来存储学生的信息(包括:学号,姓名,英语成绩、高数成绩、体育成绩),在main方法中定义一个数组存储5名学生的信息。 要求: (1)按名字查询并输出某位同学成绩,要求能够实现部分匹配的查找,例如:希望查找John,可查找到所有名字包含John的人,例如:John Brown,John Smith都能得到(可以使用字符串类String的contains方法,来判断某个字符串中是否包含某个子串)。 (2)查询并输出所有科目不及格的人数及名单。 输出格式为: 英语成绩不及格的有:张三、李四、王五,总共有3人 高数成绩不及格的有:张三,总共有1人 体育成绩不及格的有:张三丰、张无忌,总共有2人 提示: (1)定义的学生类:包括属性、属性的getter、setter方法。 (2)类中其他方法可自由发挥,比如打印学生信息的方法(如print()或toString()) (3)自己定义包含main方法的类,类中定义2个方法,分别用来实现按名字查询成绩、查找不及格人数并打印不
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第8题

开班回访的主要目的不包括()

A.沟通第一次课上课情况

B.后期续费、升班

C.上课参与度,小问题

D.学生学习外的其他情况(课后学习,作业完成等)

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第9题

作业题1 第四章作业 定义一个学生类用来存储学生的信息(包括:学号,姓名,英语成绩、高数成绩、体育成绩),在main方法中定义一个数组存储5名学生的信息。 要求: (1)按名字查询并输出某位同学成绩,要求能够实现部分匹配的查找,例如:希望查找John,可查找到所有名字包含John的人,例如:John Brown,John Smith都能得到(可以使用字符串类String的contains方法,来判断某个字符串中是否包含某个子串)。 (2)查询并输出所有科目不及格的人数及名单。 输出格式为: 英语成绩不及格的有:张三、李四、王五,总共有3人 高数成绩不及格的有:张三,总共有1人 体育成绩不及格的有:张三丰、张无忌,总共有2人 提示: (1)定义的学生类:包括属性、属性的getter、setter方法。 (2)类中其他方法可自由发挥,比如打印学生信息的方法(如print()或toString()) (3)自己定义包含main方法的类,类中定义2个方法,分别用来实现按名字查询成绩、查找不及格人
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第10题

完成英语趣配音以及学习通上布置的作业。
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第11题

教学中布置给学生的作业一般包括()

A.课堂作业

B.课外作业

C.活动作业

D.见习作业

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