下列说法不正确的是()

下列关于健康传播概念的叙述不正确的是

A.健康传播是一种社会性传递健康信息的行为

B.健康传播追求的效果是知晓健康信息

C.健康传播者是健康信息的把关人

D.健康传播是健康教育与健康促进的重要策略

E.健康传播需运用各种传播媒介和手段

下列关于健康教育的概念哪一个是不正确的

A、通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平的过程

B、重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法

C、是全球推进“人人健康”的战略措施之一

D、通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力

E、是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一

关于健康教育的目的，不正确的是

A、预防疾病

B、促进健康

C、提高生活质量

D、传播健康信息

E、消除影响健康的危险因素

下列关于健康教育的概念哪一个是不正确的

A.通过各种社会保健措施，使个体和人群自觉自动地提高健康生活水平的过程

B.重点研究保健知识传播和行为改变的原理、规律和方法

C.是全球推进“人人健康”的战略措施之一

D.通过影响人们的认识、态度和价值观念，促使大众学习并运用医学知识技能，提高自我保健能力

E.是创造健康社会环境的“大卫生”系统工程之一

下面关于社区健康传播的叙述不正确的是

A.社区中健康信息的传播渠道是大众传播媒介

B.健康传播是新信息在社区人群中被认识和采纳的过程

C.社区群众在接受新信息的先后和程度上是不同步的

D.早期采纳者在新事物的推广方面起重要的示范作用

E.健康信息传播要依靠社区中有影响的舆论领袖

下面关于健康教育的叙述不正确的是

A、健康教育的工作目标是行为改变

B、健康教育的工作重点是传播健康知识

C、健康教育是健康知识与健康行为之间的桥梁

D、健康教育是一门知识，也是一门技术，更是一门科学

E、健康教育与卫生宣传有着重要区别

A.讲座效果主要取决于讲者

B.只适用于社区老年人

C.传播者与受传者反馈迅速

D.健康讲座属于人际传播

E.讲座内容具有公开性

A.健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略

B.人们通过信息交流和分享而在传播活动中建立起来的相互关系称为传播关系

C.施拉姆双向传播模式把传播描述为一种有反馈的信息双向循环往复的过程

D.拉斯韦尔五因素传播模式高度概括，解释和说明了一切传播把繁杂的传播现象，提出一个完整的传播结构

A.有些疾病是受家庭遗传因素和母亲孕期各种因素影响而产生的，经后天治疗可康复

B.父母行为对儿童身心发育、人格形成有着重要的影响

C.家庭生活压力事件常是许多疾病的诱发因素

D.家庭支持系统健全对慢性患者及残疾人的康复有积极作用

E.一个家庭成员的不良生活方式往往对整个家庭的健康造成负面影响

A.健康教育讲座是授课老师借助教学工具，运用教育方式向居民传播健康知识和技能的健康教育活动形式

B.健康教育知识讲座与居民面对面，有问题可以直接解决

C.健康教育知识讲座科学严谨，多用专业术语

D.健康教育知识讲座要明确人群目标，多使用通俗易懂的言语

下列不正确的说法是

A、信息是指人们所传递和接受的信号卫生保健知识

B、知主要指人们对卫生保健知识的知晓和理解

C、信主要指对健康信息的相信，对健康价值的态度

D、健康行为又能产生和传播健康的信息

E、行主要是指健康知识和信念与行为的一致性