下列选项中关于富营养化水源水主要特点的叙述不正确的是（）

A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式

B.复式教学适用于学生多、教师少的情况下的教学

C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业交替进行

D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

A.从湖中心到湖岸分布着不同的植物，是群落水平结构的体现

B.N和P被沉水植物吸收后，可用于合成淀粉和蛋白质等物质

C.需定期收割沉水植物，以避免大量繁殖后死亡导致二次污染

D.通过沉水植物修复水体，利于提高生态系统的自我调节能力

A.海水利用

B.地下水利用

C.矿井水利用

D.再生水利用

汞污染水源的严重危害是

A．使鱼贝类产生特殊臭味

B．水体出现富营养化现象

C．引起某些介水传染病的流行

D．使水体产生金属涩味或浑浊

E．可能引起水俣病的发生

汞污染水源的严重危害是

A.使鱼贝类产生特殊臭味

B.水体出现富营养化现象

C.引起某些介水传染病的流行

D.使水体产生金属涩味或浑浊

E.可能引起水俣病的发生

A.一种制冷剂;

B.能在空气中燃烧;

C.氨极易溶于水;

D.氨水是弱碱。

A.富营养化是水体衰老的一种自然现象，其过程难以逆转。

B.富营养化通常是指水体中氮、磷等营养物质过量输入而使水质恶化的现象。

C.发生富营养化的湖泊、海湾等流动缓慢的水体，因浮游生物种类不同而呈现出蓝、红、褐等不同颜色。

D.水越深的湖泊，越容易发生富营养化。

A.氯离子含量低

B.矿化度低，钾离子或钠离子含量较少

C.矿化度高，钾离子或钠离子含量较多

D.杂质含量少

A.促进农业环境保护新技术的使用

B.加强对农业污染源的监测预警

C.防治土壤污染和土地沙化、盐渍化、贫瘠化、石漠化、地面沉降

D.防治植被破坏、水土流失、水体富营养化、水源枯竭、种源灭绝等生态失调现象，推广植物病虫害的综合防治。