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[主观题]

试述激发旅游者旅游动机的方法。

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第1题

凡是能激发旅游者的旅游动机并使其产生旅游行动,能为旅游业所利用并产生一定经济、社会及生态环境效益的任何自然和方法因素叫做旅游资源()
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第2题

凡是能激发旅游者的旅游动机并使其产生旅游行动,能为旅游业所利用并产生一定经济、社会及生态环境效益的任何自然和方法因素,都可称之为旅游资源。()
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第3题

旅游企业如何激发旅游者旅游动机?
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第4题

旅游经营者激发人们旅游动机的手段主要有()

A.提高旅游服务质量

B. 开发特色鲜明的旅游产品

C. 加强旅游宣传

D. 满足旅游者的需要

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第5题

下列选项中属于学习对旅游者的作用的是()。

A.积极评价

B.积累经验

C.旅游纪念品

D.激发动机

E.形成态度

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第6题

“激发旅游者的旅游动机”、“使旅游者为之向往”等描述的是旅游资源的()。
“激发旅游者的旅游动机”、“使旅游者为之向往”等描述的是旅游资源的()。

A、大众性

B、效益性

C、观赏性

D、吸引性

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第7题

旅游资源是指凡是能够激发潜在旅游者的旅游动机,满足其旅游需求,并为旅游业所利用,并由此而产生经济效益和社会效益的一切自然和人文因素。()
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第8题

旅游资源是指能激发旅游者旅游动机的,能为旅游业所利用的,并能由此而产生经济效益和社会效益的自然和社会的实在物。()
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第9题

游客体验层面景区的地位主要表现在()。A:景区是满足旅游者核心需求——游和娱的物质载体B:是旅游

游客体验层面景区的地位主要表现在()。

A:景区是满足旅游者核心需求——游和娱的物质载体

B:是旅游业的核心要素

C:是组合旅游产品的核心成分

D:是旅游目的地的核心驱动力

E:是旅游者旅游动机的直接指向和激发要素

F:是旅游者体验的最主要场所

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第10题

试述培养与激发学习动机的方法。

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第11题

为了帮助旅游者从旅游中获得美的享受,导游员帮助其调节审美行为的方法有()。

A.传递正确的审美信息

B.了解旅游者的审美需求,因势利导

C.激发旅游者的想象思维

D.帮助旅游者保持最佳审美状态

E.纠正旅游者低级、庸俗的观点

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