反思对我们的实践和行动没有意义（）

A.理性的

B.统一的

C.反思的

D.实践的

A.理性的

B.统一的

C.反思的

D.实践的

A.专业能力、执行力、责任感

B.创新、领先行动、承担风险

C.职业精神、创业精神、生活方式

D.实践行动、学习反思

A.专业能力、执行力、责任感

B.创新、领先行动、承担风险

C.职业精神、创业精神、生活方式

D.实践行动、学习反思

A.行动者用科学的方法对自己的行动进行的研究。

B.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究。

C.行动者对自己的实践进行批判性反思。

D.行动者为了发展教育理论而进行的研究

A.行动者对自己的实践进行批判性反思

B.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究

C.行动中认识

D.行动中反思

E.对行动进行反思参考

A.行动研究就是被研究者与问题有关的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力

B.按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

C.根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类

D.根据参与研究的成员成分，行动研究可以有合作模式、支持模式和独立模式等三种模式

E.按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

A.“行动中反思”

B.行动者对自己实践进行批判性反思

C.合作模式

D.联合性的行动研究