题目
A.以“课堂”为中心的教学设计是对一门课程或一个单元,甚至一节课的教学过程进行的设计
B.较综合的教学系统。例如,一所学校或一门新专业的课程设置、某行业职业教育中的职工培训方案等。这一层次的设计通常包括系统目标的确定及实现目标方案的建立、试行、评价和修改等,涉及内容多,设计难度较大。而且系统设计一旦完成就要投入范围很大的场合去使用和推广
C.教学设计的最初发展是从以“产品”为中心的层次开始的。它把教学中需要使用的媒体、材料、教学包等当作产品进行设计
D.把教学中的帮助为中心展开的,强调教师在教学活动中的重要性
第1题
A.以“产品”为中心的层次
B.以“学校”为中心的层次
C.以“课堂”为中心的层次
D.以“系统”为中心的层次
第2题
A.以“产品”为中心的层次
B.以“学校”为中心的层次
C.以“课堂”为中心的层次
D.以“系统”为中心的层次
第3题
A.以“产品”为中心的层次
B.以“学校”为中心的层次
C.以“课堂”为中心的层次
D.以“系统”为中心的层次
第4题
A.以“产品”为中心的层次
B.以“系统”为中心的层次
C.以“课堂”为中心的层次
D.以“学校”为中心的层次
第5题
A.以“产品”为中心的层次
B.以“学校”为中心的层次
C.以“课堂”为中心的层次
D.以“系统”为中心的层次
第6题
A.以“产品”为中心的层次
B.以“系统”为中心的层次
C.以“课堂”为中心的层次
D.以“学校”为中心的层次
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