重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
当前位置: 首页 > 行业知识 > IT/互联网
网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题

题目

[判断题]

如果一个整数的个位是0、2、4、6、8,那么这个数肯定是偶数()

判断题,请选择你认为正确的答案:
提交
你的答案:
错误
正确
答案
更多“如果一个整数的个位是0、2、4、6、8,那么这个数肯定是偶数()”相关的问题

第1题

有一个三位数的质数(除了1和它本身之外,不能被其他整数整除的正整数),其个、十、百位数字各不相同且均为质数,若将该数的百位数字与个位数字对调,所得新数比该数大495,则该数的十位数字为()。

A、0

B、1

C、2

D、3

E、4

F、5

G、6

H、7

点击查看答案

第2题

个位上是0、2、4、6、8的数都是()的倍数。

A.3

B.5

C.2

D.4

点击查看答案

第3题

题目描述 输入一个不多于9位的整数,要求:1、输出它是几位数,2、正序分别输出每一位数字,3、按逆序输出各位数字,例如原数为321,输出123 提示:先用一个循环算出 给定整数 的位数,然后再用循环分别正序和逆序输出 给定整数 的各个位 输入 一个不大于9位的数字 输出 输出三行,每行输出5分 第一行 位数 第二行 用空格分开的每个数字,注意最后一个数字后没有空格 第三行 按逆序输出这个数 样例1输入 123456789 样例1输出 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 987654321 样例2输入 345 样例2输出 3 3 4 5 543
点击查看答案

第4题

一个非零的无符号二进制数,若在其右边末尾加上两上“0”形成一个新的无符号二进制整数,则新数是原来数的( )倍。

A.4

B.2

C.6

D.8

点击查看答案

第5题

个位上是0、2、4、6、8的数都是()的倍数

A.3

B.5

C.2

D.4

点击查看答案

第6题

除2和5以外,个位上是0、2、4、5、6、8的非0自然数都是()

A.质数

B.合数

C.2的倍数

点击查看答案

第7题

个位上是()的数是奇数

A.0 2 4 6 8

B.1 3 5 7 9

C.1 3 5 7

点击查看答案

第8题

输入10个数,将10个整数按升序排列输出,并且奇数在前,偶数在后。如果输入的10个数是:10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ,则输出:1 3 5 7 9 2 4 6 8 10。(编程提示:可利用2个数组变量,一个用来存放输入的整数,输入后,对这个数组进行排序,然后将数据复制到另一个数组中,先复制奇数再复制偶数)。 程序运行结果如下: Input 10 numbers: 3 12 7 65 8 4 17 25 36 50↙ Output: 3,7,17,25,65,4,8,12,36,50 在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。 #include <stdio.h> int main() { int arr[10], brr[10]; int i, j, tmp; printf("Input 10 numbers:n"); for (i = 0; i < 10; i++) { scanf("%d", &arr[i]); } for (i

A.第16行: arr[j] < arr[i] 第27行: arr[i] % 2 == 1 第35行: arr[i] % 2 == 0

B.第16行: arr[j] > arr[i] 第27行: arr[i] % 2 = 1 第35行: arr[i] % 2 = 0

C.第16行: arr[j] <= arr[i] 第27行: arr[i] % 2 != 1 第35行: arr[i] % 2 != 0

D.第16行: arr[j] >= arr[i] 第27行: arr[i] / 2 == 1 第35行: arr[i] / 2 == 0

点击查看答案

第9题

请完成下列Java程序:建一个数组中的整数按依序重新存放,如果原来的次序为1,2,3,则改为3,2,1。数组
大小为10,直接初始化方法进行初始化,

注意:请勿改动main()主方法和其他已有语句内容,仅在下划线处填入适当的语句。

程序运行结果如下:

初始数组:

2 4 6 10 8 1 7 5 12 33

交换后的数组:

33 12 5 7 1 8 10 6 4 2

public class ex29_2 {

public static void main(String[] args) {

int i,temp;

System.out.println("初始数组:");

int a[]={2,4,6,10,8,1,7,5,12,33};

for(i=0;i<10;i++)

System.out.print(Integer.toString(a[i])+ " ");

for(_____________________){

temp=a[i];

a[i]=a[10-i-1];

_________________;

}

System.out.println();

System. out.println ("交换后的数组: ");

for(i=0;i<10;i++)

System.out.print(Integer.toString(a[i])+ " ");

}

}

点击查看答案

第10题

考虑下列数学模型minZ=f(x1)+g(x2)其中满足约束条件(1)x1≥8或x2≥6(2)lx1-
考虑下列数学模型minZ=f(x1)+g(x2)其中满足约束条件(1)x1≥8或x2≥6(2)lx1-

考虑下列数学模型

minZ=f(x1)+g(x2)

其中

考虑下列数学模型minZ=f(x1)+g(x2)其中满足约束条件(1)x1≥8或x2≥6(2)lx1

满足约束条件

(1)x1≥8或x2≥6

(2)lx1-x2|=0,4或8

(3)x1+2x2≥20、2x1+x2≥20及x1+x2≥20三个约束中至少一个满足

(4)x1≥0,x2≥0

将此问题归结为混合整数规划的数学模型。

点击查看答案

第11题

设有如下程序:Private Sub Command1_Click()DimCAsInteger,d AsIntegerc=4d=InputBox(“请输入一

设有如下程序: Private Sub Command1_Click() Dim C As Integer, d As Integer c=4 d=InputBox(“请输入一个整数”) Do While d>0 If d>c Then c=c+1 End If d=InputBox(“请输入一个整数”) Loop Print c+d End Sub 程序运行后,单击命令按钮,如果在输入对话框中依次输入1、2、3、4、5、6、7、8、 9和0,则输出结果是

A.12

B.11

C.10

D.9

点击查看答案
赏学吧APP
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)
订单号:
遇到问题请联系在线客服
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注赏学吧 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注赏学吧 -
请用微信扫码测试
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
赏学吧