网络拓扑结构中（）需要大量的连接网线，而当中央结点发生故障时，会使整个网络瘫痪

A.环形结构

B.总线结构

C.树状结构

D.星形结构

【问题1】（4分） 图1-1中使用了SAN存储系统，SAN是一种连接存储管理子系统和 （1） 的专用网络。SAN分为FC SAN和IP SAN，其中FC SAN采用 （2） 互联；IP SAN采用 （3） 互联；SAN可以被看作是数据传输的后端网络，而前端网络则负责正常的 （4） 传输。 （1）～（4）备选答案： A．iSCSI B．TCP/IP C．以太网技术 D．SATA E．文件服务器 F．光纤通道技术 G．视频管理子系统 H．存储设备 【问题2】（4分） 该网络拓扑是基于EPON的技术组网，与传统的基于光纤收发器的组网有所不同。请从组网结构复杂度、设备占用空间大小、设备投资多少、网络管理维护难易程度等几方面对两种网络进行比较。 【问题3】（6分） 1．该系统采用VLAN来隔离各工厂和监控点，在 （5） 端进行VLAN配置，在 （6） 端采用trunk进行VLAN汇聚，使用Manage VLAN统一管理OLT设备。 2．OLT的IP地址主要用于设备的网元管理，一般采用 （7） 方式分配，IPC摄像机的地址需要统一规划，各厂区划分为不同的地址段。 【问题4】（6分） 1．在视频监控网络中，当多个监控中心同时查看一个点的视频时要求网络支持 （8） 。 （8）备选答案： A．IP广播 B．IP组播 C．IP任意播 2．在组网时，ONU设备的 （9） 接口通过UIP网线和IPC摄像机连接。 （9）各选答案： A．BNC B．RJ45 C．USB 3．该网络的网管解决方案中一般不包含 （10） 功能或组件。 （10）备选答案： A．网元管理 B．防病毒模块 C．EPON系统管理 D．事件、告警管理

A.全连接的网型网络中，需要n(n-1)/2条物理链路来连接n台设备

B.全连接的网型网络中，如果一条链路出现故障，也不会影响整个系统

C.全连接网络健壮性较好

D.网型拓扑结构的缺点是成本很高和不易实施

信息技术实验课是学生亲身实践与操作，习得、强化专项技能，提高解决问题、创新思维与实践能力的有效教学形式之一。

“双机互连”是高中信息技术教材中的《组建局域网》单元中的一节，此前学生学习了网络传输介质、连接设备、拓扑结构、网络协议及lP地址、子网掩码、网关等参数设置的网络基础知识，掌握了网线的类型与制作方法，并制作了各类网线。本节实验课的目的是：学生了解组建小型局域网的基本步骤，学会网络连接、设置、调试以及故障排除的基本技能和方法，实现资源共享，通过有线方式组建局域网实验，培养学生联系生活分析问题和解决问题的实践能力。

可供选择的实验设备如图1 4：

教学方法：实验教学

教学对象：高中二年级学生

教学场地：信息技术实验室

教学用时：1课时(45分钟)

依据上述材料，完成下列任务：

A.二者都可通过网线直接连接计算机

B.连接多台计算机后，二者构成的网络物理拓扑均为星型拓扑

C.二者同属于物理层

D.二者同属于数据链路层

A.二者都可通过网线直接连接计算机

B.连接多台计算机后，二者构成的网络物理拓扑均为星型拓扑

C.二者同属于物理层

D.二者同属于数据链路层

A.采用网状Mesh拓扑结构，是一种多点到多点网络拓扑结构

B.无线Mesh网络中，每个Mesh节点都需要有线电缆连接

C.在无线Mesh网络中，每个设备都有多个传输路径可用

D.在高密度的城市网络环境中，Mesh网络能够减少使用无线网络的相邻用户的相互干扰，大大提高信道的利用效率

A.有线网络拓扑结构发生变化

B.网络设置发生变化

C.AP网线老化，或水晶头接触不良

D.AP供电异常

A.静态路由不能动态反应网络拓扑结构

B.静态路由不仅会占用路由器的CPU和RAM，而且也大量占用线路的带宽

C.如果出于安全的考虑想隐藏网络的某些部分，可以使用静态路由

D.在一个小而简单的网络中，常使用静态路由，因为配置静态路由会更为简洁。

A.有线网络拓扑发生变化，如增加网络设备，连接线接错等，可检查网络拓扑的正确性

B.网络设置发生变化，如设置端口隔离、DHCPSnooping等，请确保设置不会影响到AC发现AP

C.连接AP的网线老化，或者水晶头接触不良等，可尝试更换新网线或者重新制作水晶头

D.由于环境原因或者升级、使用不当等造成AP损坏