题目
A.育婴师向家长介绍游戏活动
B.拼奶牛图片时需要让婴儿观察牛的外形
C.鼓励宝宝模仿牛的叫声
D.育婴师和宝宝面对面进行游戏活动
第3题
A.设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿实际状况
B.编制游戏,完全按家长规定
C.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿发展价值、婴儿身心特点两个要素
D.实行游戏,要以所提出各领域目的为指引,结合婴儿发展水平、经验和需要
第4题
A.编制游戏,完全按照家长的要求
B.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值.婴儿身心特点两个要素
C.设计游戏,要从本地.本园.个体条件出发,结合婴儿的实际情况
D.实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平.经验和需要
第5题
A.编制游戏,要考虑到家长的经济条件来确定
B.设计游戏,要从当地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际状况
C.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿旳发展价值、婴儿身心特点两个要素
D.实行游戏,要以提出的各领域目的为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要
第6题
A.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素
B.设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况
C.实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要
D.实施中以所提出的各领域目标为指导,结合施教者的水平、经验来确定
第7题
A.设计游戏,要从本地,本园,个体条件出发,结合婴儿的实际情况
B.编制游戏,完全按照家长的要求
C.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的开展价值,婴儿的身心特点两个要素
D.实施游戏,要以所提出的的各领域目标为指导,结合婴儿的开展水平、经历和需要
第8题
不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是()。
A.设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况
B.编制游戏,完全按家长的要求
C.编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素
D.实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要
第9题
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