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[单选题]

风险的表现具有__,需要层层剖析,才能深入到最基本的风险单元,以明确风险的根本来源()

A.可变性

B.阶段性

C.相对性

D.层次性

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D、层次性
更多“风险的表现具有__,需要层层剖析,才能深入到最基本的风险单元,以明确风险的根本来源()”相关的问题

第1题

风险分析需要通过采用定性与定量相结合,以定量为主、定性为辅的方法,对每个主要风险因素的风险
程度进行分析、预测和估计,层层剖析引发风险的直接和间接原因,预测和估计可能引发的风险事件,分析其引发风险事件的可能性,估计发生的概率,分析影响程度(后果),判断发生的时间、形式、风险程度。

Y.对

N.错

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第2题

风险识别常用的方法有()。

A.系统分解法

B.流程图法

C.头脑风暴法

D.情景分析法

E.层层剖析法

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第3题

在系统分解法中,最常用的是(),将风险因素层层剖析,尽可能深入到最基层的风险单元,以明确风险的根本来源。

A.树型分析法

B.流程图法

C.情景分析法

D.头脑风暴法

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第4题

下列针对杜邦诊断错误的是?()

A.通过每股收益与普通股权益报酬率的比值、总资产报酬率与销售净利率乘数,进行层层分解分析企业盈利状况

B.衡量企业财务风险力,优化资本结构降低资金成本,对比财务风险变化

C.能够剖析公司的成本构造是不是有效,不断提升成本操纵减少消耗

D.衡量企业资产运营力,找到改善经营效率方向,利于流程再造

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第5题

您认为什么是幼儿园微课程()

A.以在线学习或者移动学习为目的的实际教学内容

B.具有完整的教学活动设计

C.微课程的内容指向具体的问题,关注小现象、小故事、小策略

D.主题突出,一课一事,层层剖析,能启发幼儿思考问题

E.时间短、针对性强,能高效的提高幼儿对课程的理解和接受

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第6题

对不同的银行必须采取()的监管措施,才能调动商业银行在操作风险管理上的积极性。

A.不同

B.统一

C.标准

D.层层递进

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第7题

选取一种自然元素,对这种自然元素做5种不同方式的剖析及提炼。并以剖析或提炼后的元素为基础设计一款具有某种功能性的产品。 要求: 1、元素可任意选择; 2、元素的提炼需要遵循发现元素-分析元素-提炼元素的过程; 3、作业在三张A3纸上完成,第一张A3完成发现元素及分析元素的过程,对所要提炼的自然界中的动植物进行描绘及描述;对所元素进行功能、形态等特点的分析,结合课程所述的剖析元素的方法进行形状、比例、皮骨、态势等的分析,以上内容绘制与一张A3纸;第二张图纸对剖析后的元素进行提炼,提炼元素应该运用到课程中所述的至少3种方法;第三张图纸是以提炼元素为基础设计一款具有某种功能性的产品。 4、每张作品部分细节需要上色,表现体量、材质; 5、注意构图,每张图纸配设计过程说明以及点线面的辅助; 6、作品需有元素的分析过程以及应用过程。 7、独立完成,提交图片(请将图片上传至答案框处)。 评分标准: 满分:100分 一、59分及其以下:对所选元素不熟悉,没有细心思考发现所选元素的功能特点;元素没有遵循发
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第8题

社会剖析派小说属于“左翼”文学流派,强调用马克思主义理性的分析指导创作,表现重大题材,用阶
级分析的方法剖析和塑造典型环境中的典型人物。因为能充分满足时代的需要,这一流派在二十世纪三四十年代乃至当代都有巨大影响。()

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第9题

对国际营销与绿色营销两者进行深入剖析,我们会发现两者具有()不同的特征。

A.营销重点不同

B.产品表现有所差异

C.绿色产品强调绿色分销渠道

D.通过绿色媒体进行绿色促销

E.绿色产品实行的是绿色价格

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第10题

从一个具体的问题出发,层层剖析,然后找准其中某个小的点深度切入作为选题方向参考,这是()。

A.九宫格选题法

B.思维导图选题法

C.白三角笔记法

D.历史数据选题法

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第11题

我喜欢老师的教学风格是()

A.技巧型教学风格,充满着机智,各种教学方法、技巧信手拈来

B.幽默型教学风格,机智诙谐,妙语连珠,动人心弦

C.理智型教学风格,条理清楚,层层剖析,环环相扣

D.自然型教学风格,亲切自然,朴实无华,没有矫揉造作

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