更多“为了让幼儿学会倾听他人的谈话，可以让他们掌握哪些倾听技能（)。”相关的问题
第1题
幼儿园谈话活动中教师应帮助幼儿建立的倾听能力是（)。
A.A.有意识倾听与无意识倾听能力
B.B.有意识倾听与辨析性倾听能力
C.C.适时性倾听与理解性倾听能力
D.D.有意识倾听、辨析性倾听与理解性倾听能力
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第3题
语言文学作品的教学，是与幼儿的“听”紧密联系在一起的，它给幼儿提供了（)倾听机会，能在实践中培养倾听技能。
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第4题
教师倾听要遵循（)，不仅去倾听他们的需求，更要去倾听他们的思想、倾听他们的心灵。
A.A.完整性原则
B.B.主动性原则
C.C.个性化原则
D.D.目标性原则
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第5题
“带着理解和尊重积极主动地倾听”属于（)。
A.被动倾听
B.消极倾听
C.选择倾听
D.设身处地倾听
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第6题
营业人员与客户交谈过程中，倾听比谈话更重要，在倾听时可以随意抢嘴发言或打断对方谈话。（）
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第7题
在沟通中,我们应该选择（)。
A.选择性倾听
B.假装式倾听
C.忽略式倾听
D.同理式倾听
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第8题
与客户的沟通中，倾听是非常重要的。倾听不仅仅是听字面意思，更要倾听客户内心真实的情绪及顾虑（)
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第9题
倾听是有效沟通的重要基础，客服代表必须学会倾听，因为只有倾听才能学着去了解客户并提供最有效的服务（）
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第10题
沟通的三个环节依次是指：（)。
A.A.表达、反馈、倾听
B.B.表达、倾听、反馈
C.C.反馈、倾听、表达
D.D.反馈、倾听、表达
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