护理带教老师应（）

A.85%

B.80%

C.90%

D.95%

A.一把手院长、主管院长、职能部门管理人员、基地主任、教学主任、教学秘书、带教老师、学员

B.一把手院长、主管院长、职能部门负责人、科室主任、教学主任、教学秘书、带教老师、学员

C.一把手院长、主管院长、职能部门负责人、基地主任、相关科室主任、教学秘书、带教老师、学员

D.一把手院长、主管院长、职能部门负责人、基地主任、教学主任、教学秘书、带教老师、学员

E.一把手院长、主管院长、职能部门负责人、基地主任、教学主任、教学秘书、科室医生、学员

A.不同科室或专业组之间轮转

B.轮转时间不固定

C.不同带教老师及带教风格

D.住院医师自身学习态度不同

A.医院

B.培训轮转科室

C.专业基地

D.技能中心

E.带教老师

A.中级3年及以上

B.中级5年及以上

C.有5年带教经验的

D.带教积极性高

E.有一定带教经验及带教能力

A.住院医师

B.带教老师

C.专业基地及轮转科室

D.管理部门

E.以上都是

A.制定带教计划

B.出科考核

C.一对一带教

D.制定带教手册

A.A.客房经理由运营经理带教

B.B.运营经理由酒店店长带教

C.C.前厅服务员由前厅经理/副理带教

D.D.销售经理由运营经理带教

A.师资带教水平

B.全面过程质控

C.住院医师培训水平

D.专业基地管理水平

E.轮转科室管理水平

A.不同的病人

B.新护士的操作水平

C.不同的操作项目

D.个人的经验

E.相应的专业科室